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COVID-19 新型コロナウィルス関連

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日建設計・設備フォーラムから生まれたアイデア①「学校×After/with COVID-19」

ウイズ・アフターコロナの学校に求められる機能は？海上　亜耶　 日建設計　エンジニアリング部門　環境デザインスタジオ アソシエイト・アーキテクト 子どもの世界はどう広がってゆくか子どもにとって属性の最小単位は家庭であり、そこから学校へ、さらには街へ…私たちは無意識に子どもの世界の広がりを一方向的にしか捉えていなかったかもしれません。子どもたちの「ソト」の世界が一時的に閉ざされたCOVID-19という災禍と急激なICT化を経験し、どのように世界を広げて豊かな体験を育んでいけるの

日建グループ

～日建設備の提案力～　設備フォーラムから生まれたアイディア

中尾　理沙 日建設計　エンジニアリング部門　設備設計グループ 日建設備メンバーによる設備フォーラム設備フォーラムは、日建設計エンジニアリング部門設備設計グループで20年以上行われてきた社内限定イベントです。 年３～４回行われ、毎回テーマに沿ってプロジェクト紹介やディスカッション、ワークショップを行ってきました。フォーラムにより最新のプロジェクトを共有したり、意見交換を行うことで、設計技術の向上とともに設備設計メンバーの交流の場ともなっています。 ID200クリエイティブの

日建グループ

換気をすると健康になって、仕事がはかどる？

鶴見　隆太　 日建設計総合研究所　研究員 換気量を増やすと健康になる新型コロナウイルスの流行によって、いままで以上に“室内の空気の環境が人の健康に与える影響”への関心が高まっています。テレビなどのメディアでは、スーパーコンピューターを使った飛沫のシミュレーションの様子などが報道されています。 室内の空気の環境はIAQ（Indoor Air Quality）ともよばれ、以下のように人の健康に与える影響が指摘されていました。例えば、換気量が22 m3/（h・人）の場合は、4

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