直線と曲線2/初めてのフォルメン2

◆前回までの振り返りと、導入の際の注意点前回のマガジンの記事で、はじめてフォルメンを描く際の「おはなし」と導入の仕方について解説しました。 シュタイナーのすべてに共通することだと思いますが、 「ぬらし絵を描きました。」 「フォルメンを描きました。」 「手しごとをしています。」 すべて、素晴らしいことだと思いますが、 「どのように子どもに導入するか」が、何より大切です。 子どもが興味を持って、楽しんで学ぶ。 その為に大人側が気を付ける点も、詳しく解説しています。