【就活】自分らしく、自分の魅力を伝える就活へ　２．自己分析編

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・あなたのプレゼンは、論理的な説明だけ　になっていませんか？　　あなたの「優秀さ」は伝わりますが、それでは足りないのです。・あなたの魅力、「自分らしさ」を同時に伝えるためにも…

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#魅力訴求

【就活】010 今後の「目次一覧」（※都度更新します）

【就活】なべじゅんコーチの「みんな　自分らしく」　No.10 就活学生さんを　コーチングで支援している ”なべじゅん”　コーチです。前回で、ここまでのまとめをしましたので、今日からは、より具体的に「じゃあ、どうやったら　自分の　モチベーションの源泉　が明らかになり、自分の価値観を言葉で言えるようになるの？」という点に入っていきたいと思います。とはいえ、土台となる理論背景などを理解していただいた方が、納得してチャレンジしやすいと思うので、以下のような　各章立てて

【就活】026 事例1：バスケの青年①

【就活】なべじゅんコーチの「みんな　自分らしく」　No.26 ＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊　自分らしく、自分の魅力を伝える就活へ＊＊　第２章　自己分析編　　　　　　　　　＊＊　　８．事例１：　バスケの青年①　　　＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊就活学生さんを　コーチングで支援している　”なべじゅん”　コーチです。前回までで、「ニーズ」と「価値観」を言葉化していく方法について、説明しました。今日は、これまでご説明した手法（手順）

【就活】027 事例1：バスケの青年②

【就活】なべじゅんコーチの「みんな　自分らしく」　No.27 ＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊　自分らしく、自分の魅力を伝える就活へ＊＊　第２章　自己分析編　　　　　　　　　＊＊　　８．事例1：　バスケの青年②　　　＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊就活学生さんを　コーチングで支援している　”なべじゅん”　コーチです。先日は、自分の魅力を具体的に伝えるために、「●●な　リーダーシップ力」と　自分固有の【修飾語】　を活用することをご紹介し

【就活】028 事例1：バスケの青年③

【就活】なべじゅんコーチの「みんな　自分らしく」　No.28 ＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊　自分らしく、自分の魅力を伝える就活へ＊＊　第２章　自己分析編　　　　　　　　　＊＊　　８．事例１：　バスケの青年③　　　＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊就活学生さんを　コーチングで支援している”なべじゅん”　コーチです。　前回は、Aさんと仲間　４人での自主練のシーンを語っていただきました。今日は、そこから、その瞬間の「感情」を取り出し、

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