【実践論文】社会とつながる学校教育(3)

小学校教育課程の表現活動における教科間連携に関する研究 －「音が見える作品」の創作授業をたよりに－　本稿は、小学校教育課程における音楽科と図画工作科の教科間連携授業の実践報告である。表現領域の活動として音楽科と図画工作科では目的や指導内容に共通するところが少なくない。今回、筆者らが小学校第4学年を対象として構想・実践した授業は、「音さがし」と「音づくり」を内包した「造型遊び」そして制作された作品を