名古屋商科大学ビジネススクールで生き延びる！？（何時間の勉強が必要？）

名古屋商科大ビジネススクールは２年間が基本。成績優秀者は１年半で卒業しますが、まあ優秀な方だけです。では、この２年間を私は、どう過ごしたか？どれくらいの時間を費やしたのか？を記します。最初からずっこけましたのでご笑覧ください。

【前提】２年間は、半年ごとに４つのクオーターに分かれる

２年間は半期（春夏・秋冬）ごとに４つのクオーターに分けて考えます。比較的順調に進む方は、最初の１年（２クオーター）で２０単位（１０科目分）～３０単位（１５科目分）ぐらいの単位をゲットして、残りの１年で１０単位から２０単位を取得するというのが標準的に思えました。（統計はありません）

＜標準的な単位取得イメージ＞
第１クオーター：１０単位～１６単位
１６単位取れると安心。必修コア科目をコツコツ受ける。
第２クオーター：１０単位～１６単位
この時点で３０単位取れるとかなり安心。半分終了した気分。
第３クオーター：１０単位～
２年目は調整フェーズ。最初の１年目で単位が取れなかった人はあくせく授業に出る。この時点で３０単位は欲しい。
第４クオーター：１０単位～（含むゼミ４単位）
追い込み期のゼミに出ながら授業に出るは避けたい。

【結果】私はどうだったのか？

最初に躓きました。第一クオーターでは２単位しか取得できずに、まさかの「専門実践教育訓練給付金」がもらえないという事態に陥りました。直接的な経済損出まで出たのでショックが大きかったです。

第１クオーター：結果２単位取得。
履修１５単位分、不完全履修２単位分、合計１７単位分の登録。
壊滅的な大惨事。死亡寸前です。
第２クオーター：結果１６単位取得。
履修１６単位分、不完全履修ゼロ単位分、合計１６単位分の登録。
全ての単位取得率１００％。復活！
第３クオーター：結果１８単位取得。
履修１８単位分、不完全履修ゼロ単位分、合計１８単位分の登録。
全ての単位取得率１００％。成長！
第４クオーター：結果８単位取得。
履修８単位分、不完全履修ゼロ単位分、合計８単位分の登録。
全ての単位取得率１００％。安定期！
２年間合計：４４単位
＊ゼミでの特定課題研究は除く。

単位取得状況のまとめ

つまり私は最初の第１Qで、コスパ良く勉強しようと（正確には単位さえ取れればいいか）と軽く考えていたことが、そもそもの間違いだったということです。それでは４つのクオーターごとに振り返ります。

【第１Ｑ】入学から最初の半年は、壊滅的な成績

ケースを読むのは前日の金曜日１９時からスタート。そこから事前レポートをやると、その内容が貧相なものになります。しかも徹夜明けなので当日のモチベーションが上がらず、朝はぎりぎりの時間からの参加（９時２０分）となりました。もちろん席は後方側。挙手回数も相対的に少ないので発言回数も少ないです。自信がないから先生から当たるのは「ケースファクト」ばかりで加点要素はなし。結果として１日の発言回数が２回程度に終わりました。発言におけるクリーンヒットは有りませんでした。事後レポートがあった授業は１０時間以上はかけましたが、それも後の祭りでした。このような感じだと大抵はＤ以下になります。私の勉強時間のイメージとしては、第１Ｑは前日６時間（土日分を一気に金曜日にやる）の半徹ぐらいでした。
結果としては２単位しか取れませんでした。絶望的なタイパです。唯一とれた単位の評価はＣ。とほほ。

【第２Ｑ】事前レポートで”差”を付ける作戦　→復活

最初の第１Ｑの成績が出たときに「次の半年がダメなら大学院を辞めようかな・・」と感じていた第２Qでした。私は方針を変えました。そもそも私のレベルが低いから、①発言でクリーンヒットを狙わない、②とにかくケースファクトでいいから内野安打を狙う、③しかし事前レポートではクリーンヒットを出す。そうと思って望みました。
結果は、発言回数はクラスの平均よりやや多め。発言内容もクリーンヒットは少なめ。レポートは平均的なレベル感だと思います。結果はすべて単位がとれました！８８８！単位取得当たりの勉強時間数は大幅に改善。評価もＢがちらほら、やっと希望の光が見えました。このときが一番嬉しかったです！

【第３Ｑ】事前レポートで”上位”を狙う作戦　→成長

第２QでＢやＣのレベルで単位が取れたので、この方針をさらに徹底したのが第３Ｑ。さらに長期休み期間を事前勉強にあてました。先生の課題図書を購読。実際にケースとケースクエッションが出されるのは２週間前ですが、気持ちとしては１カ月前から取り組む姿勢でした。夏（８月と９月）と正月休みの合計で９０時間は勉強したと思います。
結果としては、結果はすべて単位がとれました！評価Ａを多くもらえました！Ｖ字回復＆成長です。※もちろん、ケースメソッド形式になれたことも要因としてあると思います。

【第４Ｑ】授業と授業の間にお休みを入れる作戦　→安定

第３Ｑまでで必須単位は取得し終わりましたので、あとは関心のある授業を取るだけです。ケースライティングのほうに意識を集中させる意図もあり、第１～３Ｑのように毎週入れるわけではなく、週をあけたりして、疎らに授業を入れました。科目あたりの授業時間や予習時間はあまり変えていません。結果としては、単位はすべて取得できて、評価はＡからＢでした。

【集計】２年間の総括

上記をまとめると以下図のようになります。１科目当たりの勉強時間が４１時間（自習は１６時間）だと単位はほぼ取れません。タイパを狙ったはずが裏目に出ています。結果としては１科目分の単位を取るために３００時間も費やしたとも言えます。次に１科目当たりの勉強時間が５３時間（自習は２８時間）だと単位が取れると思います。ただしＡ評価はとれません。さらに１科目当たり同じく５３時間（自習は２８時間）費やした上で、長期休みに事前準備（約９０時間分）をして臨むと単位が取れた上に、評価はＡがとれる可能性が高まります。私は第３Ｑの時は成績優秀者に与えられる奨学金ももらえました（全校で５人）。とにかく家に帰ったらケースを読む、課題図書を読む、事前レポートに集中する、それが大切です。生き延びるためには机に向かうしかないのです。

２年間の勉強時間や評価のまとめ

２年間のまとめ

【結論】オススメは１科目につき、授業込みで５０時間、自習のみは２４時間、１ケースあたり３時間

私のオススメは１科目（２週間＋長期休みの平均）で、最低５０時間（自宅学習は２４時間）の確保です。出来れば６０時間（自宅学習は３４時間）以上を確保することで血肉にもなります。
換言すると、１科目当たり（２週間で）自宅学習０時間～２０時間しか取れないのならNUCBの大学院に行くことを辞めた方がいいです。

２年間で授業込みで合計９００時間～１０８０時間が目安か？

修了認定単位は１８科目分なので、２年間の勉強時間は９００時間～１０８０時間を確保することが、最終的な「タイパ」がいいと思います。私が修了単位を獲得したときは１３０３時間（８単位分多く取っているので実際は１５４６時間）でした。約２２３時間は「お勉強代」ということでした。