マガジンのカバー画像

私国立中受験　国語読解法

11
本
私国立中受験のための国語読解法についてのマガジンです。Twitter https://twitter.com/kokugo_online にて毎日のように国語読解法について発信を…
運営しているクリエイター
学習塾宮﨑教室

#国語読解法

中学入試　国語読解法　その3　説明文(論説文)の読解のしかた ③　接続詞のはたらき

ａ　接続詞ってなに? 接続詞は、文や文章をつなぐはたらきをします。小さくは文と文をつないで意味の関係をつなぎます。大きくは文章と文章、段落と段落をつないで、著者の言いたいことを流れとして読む者に伝える役割をします。とても大事な語です。したがって、その役割をしっかりと理解することはとても大事です。 ｂ　順接の接続詞 文と文、文章と文章を、同じ方向性、一貫性でつなぐ働きをします。 そして　また　さらに　そのうえ　それに　なお　しかも　くわえて これらの順接の接続詞は

学習塾宮﨑教室

中学入試　国語読解法　その3　説明文(論説文)の読解のしかた ②　形式段落と意味段落

ａ　形式段落 行がかわりひとマス空いているのでどこが区切りかはすぐにわかります。ひとつの内容のまとまりです。著者は読む者に自分の意見や考え、伝えたいことをよりわかりやすく述べるために形式段落ごとに文章を区切ります。ですから、読む側は、形式段落ごとに「何が書いてあるのか」を読むようにすべきです。 その際、注意すべきことは、その形式段落が全体の流れの中でどんな役割をしているのかを確認しながら読むことです。 1　導入の形式段落　どんなことについて書こうとしているのか、どんな考

学習塾宮﨑教室

中学入試　国語読解法　その3　説明文(論説文)の読解のしかた ①　説明文と論説文の違い

ａ　説明文と論説文の違い 説明文･･･いろいろなことを説明するための文章。順序立てて説明することで流れの中で読む者が情報を得やすくします。また、様々な例をあげたり、図表やグラフなども利用して、その文章を読んだ者がわかりやすく理解できるようにします。 論説文･･･著者の意見や考えを述べるための文章。説明文と同じように順序立てて流れの中で読者が著者の言いたいことを理解できるように書かれています。また、著者の意見を裏付けるために図表やグラフ、他の意見などもあげたりします。 説

学習塾宮﨑教室

中学入試　国語読解法　その2　物語(小説)文の読解のしかた ④　ストーリーを読み取るマクロ的な読解

ａ　物語(小説文)にはストーリーがあります。 物語(小説文)の読解は、登場人物の気持ち(心)の動きを読み取ることが何よりも大事で、その動きを読み取るためのポイントについても前回まででお話ししてきました。作者というのは、そうした気持ち(心)の動きを直接表現せず、比喩表現を使ったり、会話の中で表現したり、周りの情景などさまざまな手法を使って表現します。そうすることで、読むものの想像力がかき立てられるからです。 さて、最後に登場人物の気持ち(心)の動きを読み取るための重要な視点

学習塾宮﨑教室

中学入試　国語読解法　その2　物語(小説)文の読解のしかた ③　感情を表す言葉、登場人物の表情にも注目しよう

物語(小説)文の読解では『登場人物の気持ち、心の動き』にマークしながら問題文を読み進めましょう、というお話を前回しました。そして、そのためには「登場人物の動作」に注目をしようとまとめています。それでは、「登場人物の動作」以外に『登場人物の気持ち、心の動き』を知るにはどこに着目するかです。 ａ　形容詞など感情を表す語に注目しよう 形容詞はわかりますか。性質や状態を表す言葉です。その他、人の感情を表す単語に注目して、マークをしながら問題文を読んでいきましょう。 うれしい、さ

学習塾宮﨑教室

中学入試　国語読解法　その1　国語読解演習のしかた ②　ひとりで読解演習をする時の注意点

②　ひとりで読解演習をする時の注意点a　とにかく問題文から解答を導き出す意識を持つこと 国語読解の問題は、自分の意見を答えることはいっさいなく、どこまでいっても「問題文」の中から解答を導き出すことになります。このことをしっかりと意識して問題を解いていきましょう。自分がどう考えるか、ではなく、問題文中では筆者はどう言っているのか、をいつも意識していくことです。国語の得点がなかなか上がっていかない生徒の多くは、どうしても「自分はこう考える」が出てしまう傾向が強いです。 指導者

学習塾宮﨑教室

中学入試　国語読解法

はじめに わたしは40年近く子どもたちの国語指導にあたってきています。それも、中学受験、高校受験、大学受験のすべての子どもたちです。当然、毎年のように、中学入試、高校入試、大学入試の問題をたくさん解いています。その数はとんでもない量になります。 国語の出題形式は時代とともに変わる部分と変わらない部分があります。最近の傾向としては、選択問題に大きな変化が起こりはじめています。「傍線部の内容について、これはどういう意味でしょうか。つぎの中からもっとも適するものをひとつ選んで答

学習塾宮﨑教室