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僕の勤める中学校では、8:20から学校がはじまり、15:10 には帰りの会が終わる。 始業から終業まで、410 分間だ。この 410 間の教育活動の内訳は次の通りだ。 学校で過ごす時間の 73％ が授業なのだ。この記事で僕が言いたいことは「授業で子どもを育てていこうぜ」ということだ。 学級づくりも生徒指導も道徳教育も ホームルームや総合の時間、朝の会、帰りの会にのみ行われるものではない。 生き生きとした学級を特別活動だけでにつくれるはずはないし、生徒たちが安心感をもて
ついに、明日の授業( 中１数学 )で、"例のあの文字"を教える時がきた。 「中学数学では、円周率は3.14ではありません。」 「 π です。」 ■「パイ」言いたくないなー笑。クラスの一部の男子がニヤニヤして、友達と目くばせする映像が浮かんでくる。 そんな男子を見て、がんばって見て見ぬフリをする女子の顔が浮かんでくる。 ニヤニヤしている男子をオープンにイジって、教室の空気を笑いに変えたいが、それを嫌がる女子もいるからイジリにくい。 打つ手なし。 仕事柄、何千回「パ
