【ワークショップ】ありがとう、そして、さようなら。

エンディングノート事業を始めるべく、一歩踏み出した春野さとみです。今回は、その一環として、先日、2回目のワークショップを行ってきました。

【場　所】子ども食堂
【参加者】２名（小学生四年生、小学五年生）
　※その他、2名（２歳と４歳の我が息子たち。）
【参加料】無料

今回はその話をしたいと思います。

【前回の反省点】
ワークしないワークショップになってしまった。

【今回の目標】
参加者が自分で作るワークショップにすること。

今回は、イメージトレーニングを行い、事前準備も前回より行いました。
何をどこまで行ってもらうかも、年齢別に分けました。未就学児、小学生低学年、小学生高学年の三つのグループに分け、難易度別に行う作業も考えました。

【内容】
プロフィール作り

【方法】
①四種類デザインから作りたいプロフィールを選ぶ。

②紙に配られたプロフィール内容を自分で記載する。

③プロフィールの写真を自分で撮る。

④プロフィールの内容を自分でパソコンに打ち込み、写真も自分でパソコンに入れる。

⑤内容をチェックしてもらう。

⑥プリントアウトしてもらう。

このように、小学生高学年の子には、スマホで写真を撮ったりパソコンで入力したり、極力自分で行ってもらいました。

そのため、今回は
⚪︎可愛いプロフィールが作れて嬉しかった。
⚪︎自分で考えたプロフィールの内容を自分で入力したので、自分で作った気がして楽しかった。

と言う、嬉しい感想をいただけました！
前回の反省を活かし、今回に繋げられたと思います。
しかし、私の二歳と四歳の子どもたちが「僕もやるー！」、「早く早くー！！」など、騒ぎ出しもうグチャグチャ。順番が待ちきれずに、騒いだり、最終的には二人で鬼ごっこをして走り回ってしまう始末、、、。なんとややりきることはできましたが、今回も反省の残るワークショップでした。

【今後の改善点】
今回の経験を踏まえ、ワークショップの先輩方から今後のアドバイスをもらいました。
①小さい子には専用のスタッフをつける。
②年齢を区切る。
→ワークショップ行うには、小学生以上でないと難しい。

【今後について】
以上のことを踏まえ、色々と考えました。考えた結果、ワークショップは一旦終了しようと思います！

①小さい子には専用のスタッフをつける。
→マンパワー的に難しい。

②年齢を区切る。
→子どもたちをどうするか、二歳と四歳の子どもありきでないと、私はそもそもワークショップを行えない。

さようなら、ワークショップ、、、。
たった2回しか行えず、本当はもっとやりたいと思いでいっぱいですが、子ども食堂のスタッフさんたちにご迷惑を掛かることになるので、諦めることにしました。

でも、ワークショップを通し、色々と考えることができたし、何よりも一歩踏み出せました！！ありがとう、ワークショップ！！！

最終目標【エンディングノート】を作成すると言う目標達成の手段としてワークショップを行いました。今後は別の手段で再出発しようと考えます。

この経験を通して、色々な構想が浮かび上がってきました。
「まずは始めてみる！」と言う言葉に従い始めて良かったです。
近いうちに考えをまとめて、新たな計画をなるべく早く進められるよう、頑張っていきたいと思います。