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世界史!授業実践

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世界史の授業に役立つテクニックや、授業に対する自論を発信していきます!
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#教材研究

【地図教材】イスラーム史地図

地図教材の第3弾、イスラーム史編の販売ページです。 【1】内容としては、 ・イスラーム教…

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【地図教材】中世ヨーロッパ

地図教材の第3弾、中世ヨーロッパ編の販売ページです。 【1】内容としては、 ・ゲルマン人…

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【地図教材】東アジア(中国)史地図

地図教材の第2弾、東アジア史編の販売ページです。 【1】内容としては、 中国を中心とする…

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【教材公開】世界史B 共通テスト予想問題2022

世界史講師のいとうびんです。 今回は、2022年度向けの共通テスト予想問題を公開いたします。…

【教材公開】地図教材の販売のご案内

世界史講師のいとうびんです。 今回は教材公開、とくに世界史授業者のみなさんが非常に苦労し…

オリジナル教材論

世界史講師のいとうびんです。 今回は教材、なかでもオリジナル教材について書いていきます。…

世界史と図解―何をどう図解すれば効果的? その② 説明図の段

世界史講師のいとうびんです。 今回は2回に分けての授業実践の図解編、第2回です。とくに授業案に苦労している初年度や教員志望者のみなさんに、読んでいただきたいです。 さて、前回の「その① 地図の段」https://note.com/less_sugar_in17/n/n00f53df028baで、図解にはいずれもきわだった長短があると書きました。 おさらいしてみますと(前回はすっかり忘れてた)、 まず、地図に関しては、 ・長所…あるととにかく便利、てかないとアカン

世界史と図解―何をどう図解すれば効果的? その① 地図の段

世界史講師のいとうびんです。 今回は2回に分けて授業実践の内容を。とくに授業案に苦労して…