2024共通テストリーディング問題奮戦記💦（？）⏲

共通テストリーディング取り組みの顛末 （80分1本勝負：所要時間79分27秒） 日曜午後に試合を開始しました。途中ひやひやものでした。その成果（？）失敗（？）を以下に報告します。

まずやらかしそうになったところを

30~33です。gets in touch withをkeeps in touch withと思い込んでしまい、選択肢から排除しようとしてしばらくもがき、タイムロスになりました。結果的には当たりましたが…
見直して何とかgets in touch withになり、選択肢3をちゃんと排除できた時には安堵しました

ここでけっこうな時間を費やしてしまったことが、第6問で響いてくるのです。

次に48です。時間内では明確な根拠を探せず、他の選択肢が本文と矛盾・書かれていないことから消去法で何とか当たりを選べました。迷いに迷った姿をありのままに（ここでもかなりのタイムロスでした）お見せします。
根拠をp.37で発見したのは月曜夜に熟読した時でした。
最終的には満点でしたけど、この部分での「運ゲー」的な満点ですので、全く誇れるものではありません。

感想
高校生時代の佐々木の学力でこのテストを受けたらおそらく「単語拾い読みゲーム」になっていました。この分量を「時間内でちゃんと読める」ようにする対策を、早いうちから総合的に立てないといけません。そのためには中学からの黄リー教レッスンがまずは有効と愚考します。

また、佐藤先生のスカイワード総合シリーズをレファレンスとして用い、石原先生のテオリアシリーズをちゃんと読めるようになり、かつ、高山先生の「音声把握力」を背景にすれば、共通テストリーディングの対策になる可能性があります。評判がとても微妙なテストですが、まずは取り組んでみましょう。