日本語の習得と習得支援について言葉を尽くして語ること
『新次元の日本語教育の理論と企画と実践』（くろしお出版）のプロローグの中程（p.８）で以下のようなことを書きました。
本書にはもう一つの目的があります。それは、言語の習得と習得支援について語る言葉や話し方を精緻化して提案することです。＜中略＞日本語教育学の分野では言語の習得と習得支援について語る言葉や話し方がひじょうに脆弱で稚拙です。ですから、いろいろなテーマについて精密で実のある議論が日本語教育者の間で十分にできませんでした。そのような語る言葉や話し方を提案することも
