これはしみったれなのでしょうか？

しみったれは貧乏と同じように使われることが
多くみられるのですが、どうも納得が行かないのです。
子どもの頃は家が貧乏でしたからそれなりの生活をし
親はできるだけ出費を抑えて借金などをしないように
いろいろと工夫していたのではないかと思います。

でも、運動会の時だけは奮発して当時は高級品だった
バナナを子どものために持参したことだってあります。
でも遠足の時は、おにぎりも黒い海苔が買えなければ
赤っぽい海苔だったし、塩だけの時もありました。
これはしみったれではなく貧乏なら起きることです。

今は物があふれ、賞味期限が切れたからと言って、
まだ食べられるものがゴミとして処分されていきます。
そのような無駄なことは「しみったれ」ることで
乗り越えていけないものでしょうか。

自分でも使わないのに持っているのがボールペンです。
これも使わない内にインクが出なくなくなる物もあり、
きっぱりと頭を切り替える必要がありそうです。

ステンドランプの新しい扱いを模索していました。
これまで使ったのは釉上彩本焼き絵の具で描く方法や
ステンドグラスの技法で作るという方法でした。
これらは一応技法を習得したということから
次の技法を試してみたくなりました。

これまで絵皿の制作で培った技法を取り入れた時に
光との関係でどのようになるのかという興味が湧き
試してみたくなったのです。

まず絵皿の基本である染付の技法から始めました。
基本はイングレーズの技法なの呉須で描くだけです。
一度本焼きした上に描くと絵の具と釉薬が一体化します。
その後にさらに上絵の具で色をつける過程となります。

イングレーズ用の絵の具は水溶性メディウムなどで溶き
描きやすい適度な粘りにしていきます。
これはゆっくりと固まっていくことから数度の作業に
使うことができるので頑張って使い切ることにします。
これをしみったれと言う人もいるかもしれません。笑

でもこれは限られた資源の有効活用なのですから、
そう思う人は反省するように！
ということでこれからも頑張ります。