世界基準の介入教育を受けてみませんか？

こんばんは。
今日もあっという間にこの時間です。
新しい出会いもあり、ワクワクした5月のスタートです。
4月は、環境が変わり不安定になっている子がいる。
できたこともできなくなっている子がいる。
保護者の方もとても心配されていると今朝のフォレストキッズのミーティングで話題になりました。

保護者の心配は理解できます。子どもが保育園や幼稚園での環境の変化に対応するのは大変ですし、それが発達障害を持つ子供にとってはさらに大変さが増すものです。まずは、この変化によるストレスや不安を最小限に抑えるために、次のようなアプローチをしてみてください。

1. コミュニケーションの強化: 子供が不安や心配を感じているかどうかを確認しましょう。感情を表現するのが難しい場合は、非言語的なサインにも注目してください。

2. 予測可能な環境の提供: 可能な限り、子供にとって予測可能な環境を作ることが大切です。毎日のスケジュールやルーティンをできるだけ一貫性のあるものにしてみましょう。

3. サポートの提供: 子供が新しい環境に適応するのを助けるために、保育園や幼稚園の教員やカウンセラーと密に連携して、適切なサポートを提供してもらいましょう。

また、今までできていたことができなくなっているという点については、以下のようなアプローチが考えられます。

1. 新しいスキルの習得: 子供が新しい環境や状況に適応するために、新しいスキルや戦略を学ぶサポートが必要です。そのためには、個々のニーズに合わせた支援を提供することが重要です。フォレストキッズでは、エビデンスに基づいた支援を、一人ひとりのニーズに合わせて行なっています。

2. ポジティブなフィードバックとエンカレッジメント: 成功体験を積み重ねることで、子供の自信を高めることができます。子供が新しいことに挑戦する際には、その取り組みを褒め、サポートしてあげましょう。

最も重要なのは、子供が安心して成長できる環境を提供することです。発達障害を持つ子供には個々のニーズがありますので、その子供に最適なサポートを見つけるために、保護者、教育者、そして専門家と協力して取り組むことが大切となるのです。

年長さんが卒業したばかりなので、どの事業所も空きがあります。
ご心配事がある場合は、お近くのフォレストキッズにご相談してください。

次のnoteにフォレストキッズはどこにあるの？を書きますね。

■児童発達支援フォレストキッズ
└公式サイト：https://forestkids.info
└フォレストキッズFC募集中：https://forest-group.co.jp/lp/kids-fc/
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└NHK「東海ドまんなか」に取り上げられました
└名古屋テレビ「アップ」に取り上げられました
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■かくあげ先生の発達障害チャンネル
└ブログ：https://ameblo.jp/kakuagechannel
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■かくあげ先生の 発達障害・グレーゾーン 子育て 新ベストテクニック54
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