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科学を可視化する

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「わからない」のは単純に言えば可視化できないからです。小説を読むと情景が浮かぶように、言葉とイメージが結び付けることが大事だと思います。科学を可視化することで、「わかる」を養う方…
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#愛媛大学

研究ってなんだろう?【発泡入浴剤ロケットの研究】

研究とは決して「むずかしい」ことをするわけではありません。これまでのやり方にちょっとした…

大橋淳史
5年前
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知識とは「ものさし」だ

 学問とは何かをはかるための「ものさし」であり,学習とは「ものさし」の使い方を憶えること…

大橋淳史
5年前
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においを「見える化」できるかな?

小学校でも使える粒子モデル導入のための教材の開発をしています。 原子や分子は目に見えない…

大橋淳史
5年前
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科学者は「白衣」を着た「男性」?

科学者と聞いて,どんな人物を思い浮かべますか? この研究は1950年代に始まり,科学者の絵か…

大橋淳史
6年前
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