教育って
やらなければならないことがたくさんあふれている
と思いがちだけど

優先順位で整理すると

「認知発達を促すこと」

の一点突破でいいんじゃないかな

とりあえず

「認知」とは
「ものごとの意味づけ」

と定義して学習活動を見直すとなにをどう指導すればよいか見えてくる