オーケストラの学習について　～祝典序曲の導入　メモ～

１．導入として・・

祝典序曲の初発の発問として、「オーケストラに使われている楽器を３分間で何個書けるだけ書きましょう」という発問をしました。その後、教科書の楽器が載っているページを確認しました。

このとき、ロイロノートを使用しているのですが、提出箱を「オーケストラの学習①」としました。最後に「オーケストラの学習　最後の提出箱」というものを作成して、３分間で使われている楽器をたくさん書かせる学習を再度行おうと考えています。こうすることで、子どもたちが、学習の最初に比べて知識が増えたということを実感できるのではないかと感じています。