ノーチャイムで主体性が育つ？　恐るべし学校の「神話」

　教育界の常識は疑ってみるべきだ。 　なぜなら、学校には「神話」と呼ぶべき「常識」がいくつもあるからだ。 　今回は、そんな「神話」の中から、「ノーチャイム」を取り上げる。 ノーチャイムが子供の主体性を伸ばす？　現在の小学校では、昭和の時代に比べて授業の始まりや終わりなどの日課を知らせるチャイムの数が少ないところが多いようだ。 　中には、まったくチャイムを鳴らさない学校もあるという。 　今回、「神話」として考えたいのは、そうした「ノーチャイム」の是非ではない。 　それぞれ