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日本語教師日記

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#音声

50代で独学!日本語教育能力検定試験体験記

こんにちは。たまです。 わたしは2018年度日本語教育能力試験を受験しました。その時にいろんな方の体験記がとても参考になり、ありがたかったです。その恩返しの気持ちをこめて、50代にして独学で試験に臨んだ体験をシェアしたいと思います。少しでも参考になれば幸いです。 日本語教師になるための勉強を始めることにした6年間介護を続けた認知症の義母がグループホームに入り、時間に余裕が持てるようになりました。これを機に、若い頃の夢だった日本語教師になるための勉強がしたいという思いがむく

日本語教育能力検定試験 アクセント問題対策

こんにちは。たまです。 今回は日本語教育能力検定試験の試験Ⅱ 問題1アクセント問題の試験対策をシェアしたいと思います。 日本語教育能力検定試験の試験Ⅱは、音声を聴きとる聴解問題。 第1問に、日本語を母語としない学習者が発音する文を聴いて、語句がどんなアクセントで発音されたか、アクセント形式を選ぶという問題が出題されます。 音声問題は次々音声が流れてくるので、ちょっとつまづくと焦ってしまいます。ただでさえ緊張してしまう一番最初の問題ですが、これをスムーズに切り抜けて