『子供の褒め方』

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「子供の褒め方」
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コロンビア大学の実験です。
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10～12歳の約400人の子供たちを対象にした研究で
その子供たちを3グループに分けました。
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全てのグループにIQテストを実施し
テスト後、点数関係なくグループ毎に
フィードバックの内容を変えてコメントしました。
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Aグループには
「何も伝えない」
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Bグループには
「高得点だ。君は賢い子だ」
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Cグループには
「よく粘って頑張って解いたね」
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とそれぞれのグループ毎に
フィードバックしていきました。
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その後、それぞれのグループに
やさしい問題と難しい問題を
与えてどちらを選ぶかの実験を行いました。
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すると
やさしい簡単な問題を選んだ確率が
Aグループは45％
Bグループは65％
Cグループはなんと10％
になりました。
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褒め方によって
チャレンジ精神が変わってくる
という実験だったのです。
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その後も様々な実験が続き
詳細は割愛しますが
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嘘つく（自分を盛る）確率は
Bグループが一番高く、
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難しい問題を持ち帰って
家でも続きをやりたいと言ったグループは
Cグループが一番多かったのです。
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これらのことから
昨今の教育方針では「子供は褒めて伸ばす」
と言われていますが
人は成功をすると失敗を恐れやすくなってしまいます。
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つまり、結果だけを褒めると
チャレンジ精神が低下してしまいます。
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それほど人は過去の成功に依存してしまい
チャレンジする気持ちが薄れてきてしまうのです。
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一方で、上記で述べたCグループのように
過程の「努力」を褒めてあげることで
チャレンジ精神が向上し
更にはその後のテストの点数も
上がることが確認されています。
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この実験は子供を対象にした実験ですが
大人にも使えます。
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もちろん、結果も重要です。
しかし、結果はあくまでデータとして
ベクトルを微調整するものとして使用し、
「評価」は努力に重きを置いていきましょう。
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子供を育てる時
従業員を育てる時
自分自身を評価する時
は過程の努力を評価していくようにしましょう😊
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