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Vol.16 勉強時間の確保

やばい、気がつけば11日ブログがけてなかった。なんやかんやで書けず。。ここ、ふんばりどころ!!


ここまでの学習成果

  • duolingoのデイリークエスト(500日連続達成!)

  • Real英会話アプリのフレーズ復習

  • 英語学習2.0

  • Mr.Evineの中学英文法を修了するドリル

duolingoは500日連続達成!!

500日連続。1年以上続けているのはいいこと?いいことなのだろうが、逆に捉えると1年以上続けても成果として何かが出ているのかというと疑問が残る。

そらそうだ、連続記録を更新するためだけにレッスン1回だけやってたんだから。最近はデイリークエストクリアするところまでを目標としてやってはいるけれど、それもその日によってできたりできなかったり。

物量は最初の頃より増えているけど、まだまだ先は長いなぁ。。

Real英会話アプリのフレーズ復習

声を出せる場所が限られるという制限があるのが難点なんだよね。
スピーキング以外の問題も選べるけど、このアプリの利用はスピーキングが主の目的なので、なるべくスピーキング問題をやりたい。

英語学習2.0

「英語学習2.0」を読んだ。。その中で衝撃だったのが、「コツコツやっていても一生英会話できないよ」的な言葉がかなり刺さりました。
呑気にやってたらいつまで経っても英会話なんてできない!duolingoをちょこっとやっている程度じゃ足りないんだと思わされてしまいました。



Mr.Evineの中学英文法を修了するドリル


「英語学習2.0」の中で紹介されていた本「Mr.Evineの中学英文法を修了するドリル」。ドリル的なもので、ワークをこなしていくことで学習の物量を増やそうと思い、ポチりました。これをGoodnoteに取り込んで、書き込んでいく形式をとってやっていこうと。


細かくレッスンが分かれているので、スキマ時間を使いながら1日の物量を増やそうと思いました。



だいたい1レッスン30分くらいかかるかなぁ。まずはこの本を3周するくらいを目標に進めてみる。

Lesson06まで消化できた。自動詞とか他動詞とか不完全他動詞とか、理屈が分かっていなかったので、分かってくると理解が進んでいく感じがした。がんばろっと!

英作文の方は・・・

英作文の方は、いざ書こうとするとなかなか作れない。そんなこともあり、中学校の英文法をもう一度みっちりやって行ったほうがいいと。

こちらも、ドリルと一緒に復習を兼ねてやっていこう。

ふりかえり

コツコツでは一生話せない。。かなり痺れたなあ。


ふりかえり


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