💡自尊心はけっこうややこしい　　　　💡自尊心很麻煩

No.79 HiQ IAmap Output

💛自尊心は辞書にこう書いてあります。「自分の人格を大切にする気持ち。また、自分の思想や言動などに自信をもち、他からの干渉を排除する態度。」

💛自尊是這樣寫在字典中的。 「一種珍視人格的感覺。而且，一種對自己的思想和行為充滿信心並消除他人干擾的態度。」

英語でどういうのか調べてみたら二つ見つかりました。

我用英語搜索，發現了兩個。

一つは、self-respectで解釈は「鼻高, 誇り, 自尊, 識見, 見識, 自尊心」

一種是self-respect，被解釋為[「鼻子高度，自尊心，自尊，洞察力，洞察力，自尊」。

もう一つはconceitで解釈は「うぬぼれ, 自惚れ, 自負, 自尊心, 傲倨, 誇り」

另一個是conceit，這被解釋為「自負，自尊，自尊，自尊，自大，自尊」

言葉そのものが持つ意味と感覚が広くて深い。

這個詞本身的含義和意義是廣泛而深刻的。

HiQ IAmap Outputの「個人内省」で分析すると、自尊心の高さと低さが指数で出てきます。

當通過HiQ IAmap Output的「個人内省」進行分析時，高和低自尊心將顯示為指數。

お客様に自尊心をご説明をするときはとても気を使います。非常にデリケートな個性要素であり能力要素だからです。デリケートですがデータ（指数）に基いてご説明することにしています。

在向客戶解釋自尊時，我們會格外小心。 因為它是一個非常微妙的個性元素和能力元素。 儘管很微妙，但我將根據數據（指數）進行說明。

ちなみに僕の自尊心指数は600.8で、ほんのちょっとだけ強めの自尊心を持っている人です。

順便說一句，我的自尊指數是600.8，我的自尊心要高一些。

自尊心はプライド・誇りなので、生きていくうえで大切な個性です。自尊心をプライドと言い換えると分かりやすいかもしれません。自分の存在理由的なところがあって、これから先は譲れません、という一線とも言えます。

自尊是驕傲和驕傲，因此是生活的重要個性。 如果自尊被釋義，可能很容易理解。 可以說我存在是有原因的，是我們不能再讓步的限制。

この一線が低すぎると土足で踏み込まれるかもしれないし、高すぎると誰も寄ってこないことにもなります。

如果這條線太低，可能會踩到您，如果它太高，則沒人會來。

自尊心の指数が800近いお客様をHiQ IAmapで分析させていただきました。中学生です。

HiQ IAmap分析了具有近800自尊指數的客戶。 他是國中生。

お母さんの悩みは、お子さんが言うことを聞かない、勉強しない、成績が悪い、将来が心配。よくあるケースです。　

母親的擔心是：孩子不聽母親的，不學習，成績不佳，擔心孩子的未來。 這是很常見的情況。

このレベルの指数になると、特に自分が気に入らないことは受容したがらない傾向があります。つまり、言うことを聞かないのです。

當涉及到此級別的指數時，他們往往不願接受他們不喜歡的內容。 簡而言之，他不聽。

お母さん「どうすればいいですか。」

母親「我該怎麼辦？」

僕「少し時間をかけましょう。お子さんは自分が納得しないと行動に移したくないタイプです。自分が納得するまで待ってあげることですね。納得したらものすごい勢いで進みますから。」

我「花一點時間。除非他對此感到滿意，否則他不想表現的孩子類型。請等到他滿意為止。如果他感到滿意，他將擁有巨大的動力。」

お母さん「どれくらい時間が要りますか。」

母親「需要多長時間？」

僕「二、三年みましょうか」

我「要兩三年」

お母さん「えっ！高校進学はどうなるのですか！」

母親「什麼！高中會怎樣？」

僕「高校進学は大切です。だからと言って、高校進学を人生の目的にすることは、お子さんの人生にとってどうでしょうか。お子さんは考える能力を十分持っていますし行動力もあります。それを信じてあげてください。きっと自分から勉強し始めますよ。勉強のプレッシャーから少し解放してあげてください。」

我「上高中很重要。但是，上高中如何成為他的人生目標？您的孩子的生活如何成長？您的孩子具有思考能力和行動能力。請相信這一點。 我相信他會開始自己學習。請釋放學習的壓力。」

子供さんは高校に進学して、いまは大学を目指すと言っているそうです。

孩子上了高中，現在打算上大學。

高い自尊心は、押さえつけると反発します。おだてすぎると有頂天になります。本人が本当に行き詰るまで気が付きにくい。

自尊心被壓低時會擊退。 如果將太多棒，將欣喜若狂。 在這個人真的被卡住之前，很難注意到。

もし社長が高自尊心の人であれば、腹の座った番頭が必要ですね。社長が上り詰めて落ちないよう忠告できる番頭。

如果社長是一個自尊心強的人，則需要一個好的supporter。 可以建議社長不要上下跌落的supporter。

きょうもご覧いただき大変ありがとうございます。

謝謝您今天來訪。