我らがコミュ塾！！٩(*˙˘˙)ㅅ(˙˘˙*)و 1.傾聴の三原則（ロジャーズの三原則） ➊共感的 ➋無条件の肯定 ➌自己一致 🌸その人の立場になって聞く 🌸自分の判断は入れない 🌸自分だったらと、その人になりきる 傾聴とは・・・ 身体を傾けると言う事 2.天使の聞き方あいうえお🟡あ アイコンタクト 🔴い 意見しない 🟠う うなづき、オーバーに！🟢え エモーショナルに 🔵お オウム返し 🌼ニーズファーストを心掛ける！！🌼 自分が相談する方だったらどんな事が聞きた
我らが東京コミュ塾✨✨ 1.教わる人の心理〜3つのNot〜 ①Not listen ←人は殆ど聞いて ↓ いない ②Not belive ←信じられない ↓ ③Not act ←行動しない ラポール（信頼）形成→ ①②③の壁を丁寧に1つずつ壊していく必要がある。 信頼関係が出来ていない人たちに「これをやってね。」と言ってやらない。 まずは聞く体制になって貰う。聞いてもらえる（信頼してもらえる）ような行動をとるように心掛ける。 2.4つの学習タイプ
我らがコミュ塾！！٩(*´꒳`*)۶°˖✧ アサーティブコミュニケーション アサーション→主張する コミュ塾的には→「相手も自分も大切にするコミュニケーションのこと」 例えば… ある日突然、苦手な部下から「相談したいことがあって、飲みにいかないか」と誘われた。 自分の心の中の声… 「え〜！この人と二人はきついなぁ〜しかも私飲めないよ！！」 ○伝え方のポイント○ ①自分には知り得ない事情が相手には、あるかも知れない事に思いをはせる。 ②嫌だなと思うことは伝える（自分の気
我らが東京コミュ塾✧✧勉強させていただいています‼( ｰ̀дｰ́)و‼ 1.天気予報のフレームワーク（論理展開の基本） 空 → 事実・データ 雨 → 解釈 傘 → 提案 ・「事実・データ」→起きた事、定量的に表すとよい。 ・「解釈」→「事実・データ」から読み取れるもの。解釈は人によってかわる。 ・「提案」→「事実・データ」「解釈」を鑑みて自分の考えを主張する。 ■これを元に・・・ 天気予報のアナウンサーになった気分で。さぁ！いってみよう！☀️☁☔ ①3流の天気予報
①経験学習サイクル人が成長するには「経験」と「学習の（勉強）」2つの要素がある。実際の経験で7割、本などの勉強は3割と言われている。断然経験を積み重ねていく事が必要。 ★成長できる人の行動パターン 経験（失敗） ← ← ← ↓ 内省（原因） ↑ ↓ 概念化（ルール・横展開） ↑ ↓ 実践→ → → → ↑ この行動パターンを繰り返して、概念化（自分のルール）が増えていき色々な物事に対応できる。 経験
口ぐせフレーズ □論点 「～について」 ↓ □主張 ・「結論から言うと」 ↓ ・「一言でいうと」 ・「ご質問に答えるな ら」 ↓ □理由① 「理由が二つありま す。」 〇〇〇 ・具体例 ・データ ・自分の経験 □理由② △△△ ↓ まとめ ・「という訳で」 ・「以上によ
1.人に自分の主張を説明する時のコツ！！ 人に話すときは次の事を意識すると相手がわかりやすい。 原因（要因）ー結果 この間の因果関係を説明する。 例題「仕事を任せると成長する」 ・「仕事を任せる」→原因（要因） ・「成長する」→結果 ・「自分で考える事で」→因果関係 「原因（要因）」と「結果」だけでは伝わりにくく説得力がない。因果関係をきちんと説明する事で相手が分かりやすい。 自分の中では出来事の全貌が繋がっているけど、説明時に因果関係を伝え漏れてしまいがち。相手
はじめまして、新人のましゅまろと柴犬です。宜しくお願いします。 待ちに待った東京コミュ塾の初回レッスン！！マンツーマン月に1回って少ないぞぉぉぉ？！自分でやる日常の取り組みがいかに大切かってことだね〜。 ロジカルシンキングゥ！！( ｰ̀֊ｰ́)و メモメモいきます！！ 4月7日 🟡論点とは？ 「今解くべき問い」のこと（クエスチョン） 🔵用語の意味 ・問題（プログレム）→嫌な現状 ・現状（as is）あるがまま ・あるべき姿（to be）→〇〇な状態に言い換える ・課題
