「教」の字。

（前回noteのつづきです。）

「藝」の字よりひきつづき、「教」の字のほうも白川静さんの『常用字解［第二版］』で引きまして。

引用をするにあたり、前回もそうだったんですが、コンピュータで変換できない字が載っておりまして。そのばあいは、カッコ【　】の中で「註」として、わたしがその旨を申しております。

では、引用を申しあげます。。。

教　キョウ（ケウ）　おしえる・おそわる会意。もとの字は【註：変換できない字。「教」に似ている。形は以下の説明より。】に作り、爻（こう）と子と攴（ぼく）（攵）とを組み合わせた形。爻は屋根に千木（ちぎ）（交叉（こうさ）した木）のある建物の形で、校舎をいう。子はそこで学ぶ子弟。爻と子とを組み合わせた【註：こちらも変換できない字。上が「爻」、下が「子」。】（こう）は学（學）（まなぶ）のもとの字である。爻に攴（鞭（むち））を加えて、学舎で学ぶ子弟たちを長老たちが鞭で打って励ますこと、鞭撻（べんたつ）することを示し、【註：爻（こう）と子と攴（ぼく）（攵）とを組み合わせた変換できない字。】は「おしえる」の意味となる。千木のある建物の形式は、わが国の神社建築に残されているように、神聖な建物の形式である。古代の中国では、その神聖な建物に一定年齢に達した貴族の子弟たちが集められ、長老たちから伝統や儀礼などを教えられたのである。

‥‥という。。。

なるほどぉ、字と字がどんどん組み合わさり「教」という字ができていった流れがわかるー。

そして。

たしかに、対談で糸井さんがおっしゃっていたような「鞭で打って」とあるなあ。

また、これを見てあらためて知ったけれども、「鞭撻」という熟語には「鞭」が入っているんだねぇ。

なんだかちょっとこわい気もする。。。

さらにさらに、前回と同様、『字解』に掲載されている甲骨文字を、じぶんで書いてみた。

‥‥というふたつなのですが。

やっぱり、「鞭」の痛々しさが表されている気がする。。。

なにげなく使っていたけれども、「教」の字にはそういう意味があったなんてぜんぜん知らなかったから、ほんとうにおどろいたなぁ。

（つづきます〜。）

平成30年6月16日