235日目。診断学(小児),高次脳機能障害演習Ⅱ。訓練場面を見て、ローデータとしてメモ、メモを基にSOAPでカルテに記載する練習している。A(aaessment)には問題点リスト、長期目標、短期目標、要約、P(lan)には目標を書く。目標と計画には頻度や期間を設定し具体的に書く。
