橋本恵子（はしけい）

ことのはスクエア代表「ことばを磨くと、人生は豊かになる」をモットーに、あらゆる世代にあ…

橋本恵子（はしけい）

ことのはスクエア代表「ことばを磨くと、人生は豊かになる」をモットーに、あらゆる世代にあらゆる方法で「ことば磨き」の大切さを伝えている。テレビ局でアナウンサー・記者・管理職を経て50歳で研修講師として独立。国家資格キャリアコンサルタント/ポジティブ心理学コンサルタント®など

大久保寛司のあり方塾@東京7期 第1回ゲスト 吉田南美さん（後編）

前編はこちらから 何かをやる人は、あきらめることをしない人（寛司）あきらめることは考えなかった？ （南美）なかったですね（笑） （寛司）彼女には、あきらめるという思考がない。ここでわかるのは、何かをやる人は、あきらめることをしない人なんだということです。 でもね。何かをやる時に、スムーズにいくことはなくて、いろいろな阻害要因があるわけです。 そこで、「もうだめだ、困った」でなく「えらいことになった、さてどうしよう？」毎回「どうしよう」「これをどうやったら乗り越えられるか

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    • 大久保寛司のあり方塾@東京7期　第1回ゲスト 吉田南美さん（前編）

      はじめに　〜「あり方塾」とは〜（寛司）はじめましての方もいるので、この場について少し説明すると、世の中には様々な学び場がありますが、ここは極めて「テキトー」で（笑）、毎回、よく言えば「ひらめき」、悪く言えば「思いつき」で、場によって空間によってモードが変わって何種類もあります。これは、来ていただいた方に、少しでも学んでいただけるように、毎回、オートマティックに変わっていく感じです。 あくまでも「勉強する場」と言うより「学ぶ場」で、「学ぶ」というのは、受ける側が主体的になるこ

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      • 準備して捨てる、いや、捨てるための準備？ 〜人前に立つ時に私がしていること〜

        私が人前で、まとまった時間、話したり、ファシリテートするという役割を担う時、事前にやっていることは ①聴く ②書く ③話す ④書く（加筆・修正）の4ステップだ 最初は主催者の「目的」を ①「聴く」こと この場に参加する人に ・何を伝えたいか ・どうなってほしいか ・どんな気持ちになってほしいか ここを押さえておかないと、強調すべきポイントが掴めなくて、参加者にとって有意義な時間にならない危険性があるので、しっかり！確認することを大事にしている 次は ②「書く」 研修

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        • 果たして「会社は変わる」のか？

          「会社は変わる」 私の「ありかた」の師匠のひとり・大久保寛司さんがプロデユースし、園田ばくさんが上梓した寛司さんの自伝をベースにした小説だ。 ご縁あって、構想段階から出版までのプロセスを垣間見ることが叶い、一足早く「ゲラ段階」で読むことが出来た。 タイトルが決まった瞬間も、オンライン編集会議に混ぜてもらっていたのだが、ゲラに目を通しながら、ふと蘇ってきたのは、組織にいた頃感じていた苦さだった。 「この苦さの正体とは、果たしてなんなのか？」 そんな問いをもちながら、読後

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        大久保寛司のあり方塾@東京7期 第1回ゲスト 吉田南美さん（後編）

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          辞めなかった理由・辞めた理由

          定期的に若手ワーママに 聴かれることがある 「50歳まで 　会社を辞めなかった理由」だ それは、私の「働く理由」に 拠るところが大きい 私の働く理由は ①お金のため（経済的なこと） ②社会のため（どんな仕事も社会のため） ③成長のため（人が生きるとは成長すること）で この3つは、私が働き続ける中で 大きなピンチだった「子連れ転勤」時代 私（当時37歳）息子（当時3歳半）に 「どーちてママは仕事に行くの？」と 毎日寝床で問われて、答え続けたことだ 息子は当時、当然の

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          辞めなかった理由・辞めた理由

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          続けるコツ〜仕組みとか、仕掛けとか〜

          「続けることが苦手です！どうしたら、続けられますか？」 よく、質問されます。 どうやら「続けられる人」だと思われているようです。 でも…実は、私自身、幼少期を振り返ると 「何をやっても長続きしない」と 一つ年上の姉と比較され、母によく言われていました。 そろばんも、習字も、ピアノも ぜーんぶ「そこそこ」で 頭角を現すことは一度もなく（笑） 「負けず嫌い」の姉が 珠算の全国大会に出場したり 学校代表でピアノ演奏したりするのを うらやむでもなく 「すげーなー」と素直に思

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          「ちゃんとつまずいて、こぼれたことばこそが魅力的である」

          ずーっと頭の中に残っていて、最近、あらゆるところで 伝えまくっている「ことば」がある。 先月、司会としてご一緒させていただいた 文字活字文化推進機構のフォーラム 「ことばを楽しむ、ことばでつながる」の中で 鴻上尚史さんが、山根基世さんとの対談でおっしゃったこと。 もう衝撃的過ぎて、舞台の横で「うーん」と唸りながら 必死に書き留めた。 毎度、お伝えしていることだが、アナウンサーになりたての頃 大ベテランキャスターから 「お前が出ると、チャンネルが変わる音がする」とまで 言

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          だから私は今日も「手紙」を書く

          思いのたけが、溢れてしまいそうな時には 何も考えるスキを作らないように 身体を動かすか 別の事で思考を埋めるか 柿の種をむさぼり食べるか 駄文を連ねるか、あるいは泣くか💧 で、最後に行きつくところは 自分の「思いのたけ」を余すことなく 手紙にしたためる 自分宛に 時には、思いを伝えたい誰かに 私は、手書き派ではなくPCで打つ派で とにかくカチャカチャ打ちまくる（笑） カチャカチャ、カチャカチャと 何度も推敲しながら 「ことば」を探して手紙を書くと 有り余る思いも、ち

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          だから私は今日も「手紙」を書く

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          「残酷なまでの主観」とは

          「残酷なまでの主観」 ちょっと強い「ことば」だが、福山雅治さんの「ことば」で、ラジオで聴いていて心に刺さったので、ついついメモ魔なのでね、書き留めておいた。 自身のライブフィルム（映画）を作った時のエピソードの中で出てきた「ことば」で…雅治さんって、映像で自分を振り返ったり、編集したりする時に 「圧倒的メタ認知」で自分を眺めて、ダメだししたり確認したりすることが出来るそう。 自己成長のためには、この圧倒的メタ認知力＝「残酷なまでの主観」があることは確かに力になる。 け

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          師匠の前で思うこと

          2月9日に東京で開催したフォーラム「ことばを楽しむ、ことばでつながる」のアーカイブ動画が公開されました。 第1部は、山根基世さんと鴻上尚史さんの対談 第2部は、読書活動推進Ｑ＆Ａ という内容で、私は、総合司会と言う役割でした。 とりわけ、第1部は、山根さんの「問い」に導かれて 劇作家の鴻上尚史さんが 「ことばを身に着けるために必要なこと」 「優れた表現者の条件」 「コミュニケーションの本質」 「今、求められるリーダーシップ」などについて 鴻上節で魅力たっぷりにお話しされ

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          師匠の前で思うこと

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          選んだ道が「正解」だから

          会社員生活28年が、不満だったわけじゃない。 それでも、中学生のころから「伝える仕事」に憧れて、その最前線にいられた10年と、子どもを産んでからの18年はやっぱり違った。 持ち前の好奇心と、自分に負けず嫌いな性格で、目の前の課題に向き合い、何とかしようとしてきた18年だって、確かに学びも成長もあった。 だけど、50歳を前に、人生の後半戦を見通したら自分の好きな「ことば」に関わる仕事をあきらめきれなかったのだと思う。 器用だったり、柔軟性が高かったり、責任感が強かったり

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          コミュニケーションは、ハイリスク・ハイリターン

          コミュニケーションが積年の課題で、「話し方」「聴き方」を含む「コミュニケーション」に関する書籍は、社会人になってから、かなりの数、読んできた。 そんな中で、印象に残っているのが「コミュニケーションは、ハイリスク・ハイリターン」という「ことば」だ。 相手との距離を縮めたいと思ったら、一歩、近づいてみることが大事。だけど、相手がずーっと心を寄せている人だったり、超リスペクトしている方だったりすると、その一歩は、踏み出すのになかなかに勇気が必要だ。 はねのけられたら、怖い。ダメ

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          「ことば」の磨き方

          「ことばを磨くと、人生は豊かになる」 50歳で会社を卒業し、個人事業主としてスタートする際に、私自身の「想い」を言葉にした。アナウンサーとしてキャリアをスタートし、決して思うようにならない「ことば」との数々の試行錯誤を経た上で、それでもその可能性を信じようと、人生の折り返し地点を迎えたタイミングで、これからは、「ことば」を中心に、自分が出会う方々の、人生を豊かにするお手伝いが出来たらいいなと思ったのだ。 「ことばのプロ」と自分を称することにどうしても慣れないのは、「ことば

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          「聴く」は最強！だから、全力で「聴く」新メニュー誕生（笑）

          私にとって「聴く」ことは、人生を豊かにする「宝箱」のようなもの。 知らない世界を、教えてもらったり その人の生き方や考え方から、学ばせてもらったり 自分と相手の共通点が見つかれば、それはそれは思考が深まるし 違いが見つかれば、どんどん広がっていく。 元アナウンサーというキャリアや、研修講師として人前で話すことを仕事にしていると「おしゃべり」と思われますけどね… ま、どちらかと言えば「おしゃべり」ではありますが💦 話の内容は、相手に「問い」を立てることと、相手からの「

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          「おせっかい」が地域を救う？

          自分でも相当な、おせっかい おばちゃんだと思う。 静岡市では「小中一貫コミュニティスクール」という仕組みの中で、各中学校区にひとり「統括的地域学校協働活動推進員」という、地域と学校を結ぶ役割の人が配置（学校からの推薦や指名による）されていて、私もそのひとりとして、息子がお世話になった中学校で「トーカツ」をしている。 引き受ける以上は何かしなくてはと、週に２〜3回程度の割合で、朝、子どもたちの登校時に「交通指導」と「挨拶活動」をしている。ちょうど3年前から朝のジョギングを始

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          研修って「公開生放送」みたいだな

          私にとって研修講師の仕事は「公開生放送」のＭＣに近い感覚がある。 「公開生放送」は、スタジオでの番組放送と違って、会場の観覧者にいつも見られているから、気が抜けない。ＣＭ中だって、油断禁物。腑抜けた顔を晒すわけにもいかないし、若いＡＤのトンチンカンな指示や、カウントの出し忘れ等にも、顔をしかめて睨んだりも出来ない。 観覧者を飽きさせないように、気を配ったり工夫したりしながら、カメラが回っている時（放送中）は、視聴者にも状況がわかるように、番組を進めていかなくてはならない。

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