![見出し画像](https://assets.st-note.com/production/uploads/images/106690156/rectangle_large_type_2_c82cc89f6aca7a0750630e113db990bc.jpg?width=1200)
第Ⅱ期 聴覚障害・障害者心理
こんにちは。
今日は聴覚障害・障害者心理です。
聴覚障害とは。
身体機能・構造の障害:医学モデル
→音情報の入力に支援を来した状態
活動の制限:活動の制限
→コミュニケーションなど生活上の様々な活動が制限される状態
社会活動・参加の制約:社会モデル
→社会的交流や参加が制約されている状態
聴覚障害の心理社会的状況
①聴覚障害が生活に及ぼす多様な場面の理解
②当事者視点での理解
③多様性と個人要因(失聴時期・難聴程度)
④補聴器販売・調整時の対応のありかた
共感性と支援の視点
高齢難聴者への補聴器の効果
・社会的活動機能の維持
・会話機能の維持
・社会的関係と刺激の増加
・認知機能の脆弱化予防
・介護予防
聴覚障害の理解と補聴器調整
・聴覚情報の制限
・環境・状況の了解制限
・コミュニケーション
・人間関係の調整
・社会参加・交流
・自立的生活
・事故効力感
・尊厳性
・生活の質
補聴器販売を通じて、周囲と連携し、高齢難聴者等の生活の質の
向上を図る
本日は以上です。
参考文献
認定補聴器技能者要請事業
第Ⅱ期養成課程
講習会テキスト
公益財団法人テクノエイド協会
この記事が気に入ったらサポートをしてみませんか?