【中学英語】不定詞②

今回も不定詞について学びます。

【１】不定詞の名詞的用法と動名詞

前回不定詞について学習しました。

不定詞の名詞的用法も動名詞もどちらも「～すること」でした。

同じ訳し方をしますが、英語では使われ方が違ってきます。


①主語になるとき
これはどちらを使っても構いません。

前回少し触れましたが英文は頭でっかちが嫌いなので、長い場合は不定詞→形式主語の形に書いた方が自然になります。


②補語になるとき
これはどちらを使っても構いません。


③目的語になるとき
ここが一番のポイントです。

目的語をとる動詞によって変わります。

まず、それぞれのイメージの話をしますね。
　不定詞：未来志向(これからすること)
　動名詞：過去志向(実際にしたこと)
これを押さえておいてください。

★目的語に不定詞をとる動詞
want　「～したい」
hope　「～することを望む」
decide　「～することを決める」
wish　「～することを願う」

～の部分の動作はまだしていないと話がおかしいですよね。
(すでにしているのに「～したい」は変！)

これらの動詞は未来志向なので、目的語に不定詞をとります。


★目的語に動名詞をとる動詞
enjoy　「～することを楽しむ」
finish　「することを終える」
stop　「～するのをやめる」

～の部分の動作はすでにしていないと話がおかしいですよね。
(まだやっていないのに「やめる」は変！)

これらの動詞は過去志向なので、目的語に動名詞をとります。

この時間的イメージを身につけてくださいね。


★不定詞と動名詞で意味が変わるもの
remember doing　「～したことを覚えている」
remember to do　「～することを覚えておく、忘れずに～する」

forget doing　「～したことを忘れる」
forget to do　「～することを忘れる」

try doing　「試しに～してみる」
try to do　「～しようとする」

不定詞・動名詞のイメージが掴めていれば訳の違いがわかるかと思います。

【２】疑問詞の確認

疑問詞というと疑問文を思い浮かべますが、そのイメージは捨ててください。

間接疑問文で学習しますが、コレ疑問文だけではないんですよね。

疑問詞は疑問文で使うものではなく「特定できない」「具体的に分からない」時に使います。

ですので、以下のように修正しておいてください。
◉What　何？→物・事柄
◉Who　誰？→人
◉When　いつ？→時
◉Where　どこ？→場所
◉Why　なぜ？→理由
◉How　どうやって？→方法・手段、様子・状態
◉How many　いくつ？→数
◉How much　どれくらい？→量
◉How often　どのくらい？→頻度
◉How long　どれくらい？→(時間・物の)長さ

【３】疑問詞＋不定詞

結論から言えば動詞の目的語になって「疑問詞の意味＋～すべきか」と訳すのが普通です。

what to do　「何を～すべきか」
when to do　「いつ～すべきか」
where to do　「どこで(へ)～すべきか」
which to do　「どちら(どれ)を～すべきか」
how to do　「～する方法」

I know how to cook tempura.
I don’t know what to say.


これは間接疑問文の話になりますが、英語の話し手は「自分の分からないことを相手に分かってほしい」という心理が働きます。

ですので、まずは疑問詞を使って「特定できない」「具体的に分からない」ものが何なのかを伝えます。

その後、「どういう～」なのかを伝える傾向にあります。

I know how …
⇒私が知っているのは手段・方法です
I know how to cook tempura.
⇒その方法は天ぷらを料理することです。

I don’t know what …
⇒私が分からないのは物・事柄です
I don’t know what to say.
⇒その事柄は言うべき事です。