①単元内自由進度学習で子どもたちに時間を返すことにした。ルールペーパー的なものを作って配ったけど、杞憂。実に自律的に進んでいます。互いにウィンウィンだったみたい。今のところ公正に支援ができています。

この記事が気に入ったらサポートをしてみませんか?