息子もすなる学習といふものを、母もしてみむとしてするなり。収穫。

勉強、楽しいよ～、と思っていた。

息子にもそう言ったことあるけど賛同は得られず。時代も違うし、そんなものかなと検証したくもあり、ミラーリングしてラポールを形成したくもあり。息子もすなる学習といふものを、母もしてみむとしてするなり。

具体的には、１週間を３つに分けて

１ 下地も無いのに源氏物語読む無謀
２ なんとなく勘で出来てるけど実は整理できてなかったスキルの学び直し
３ 自分のいる根深そうな業界に関する白書が用語すら分からなくて衝撃的に読めないやつ

をローテーションでやってる。

いま、分かってきたこと。

面白いと思うことと記憶定着や情報整理とかは意外と似てない。むかしに思ってたほど楽しくない。取り組めはするけど。やればやるほど謎だらけとか(そういうのは好きだけども)、広げ方が分からなくて不甲斐ないとか、そもそも興味はあっても優先度を確保するのが困難とか、障壁はいろいろある。

……ということを知れたのは、とりあえずよかったんだろうな。