１年生：10までのかず
１から10までの数を並べます。
小学校に入学してくる時点で，１から10まで数えることのできる児童は多いでしょう。しかし，カウントができることと，数の概念：順序性など：を理解しているかどうかは別なのです。
たとえば，７個のりんごを示して「何個あるかな」と聞いたとき，「１，２，３・・」と数えることができても，「７のつぎはいくつ？」と聞いたときに即座に答えられるかどうか。しばらく時間がかかるようなら，頭の中で「１，２，３・・」と数えているのかもしれません。１から数えなくても，「７の次は８」と答えられるかどうかなのです。
その順序性を理解するための練習です。
はじめに表示されるメニュー画面です。
３つのコースメニューが表示されていない場合は，再読み込みしてください。
「やさしい」コースは空欄が３つ，「ふつう」コースは空欄が５つ，「むずかしい」コースは空欄が７つです。 次の図は「やさしい」コース。
「採点」や「成績」は特にありません。できた数だけ，右上に花マークが出ます。
いずれも，10回練習すると終わります。
おとなにとっては何ということのない練習ですが，前述のように，数の並びについての理解を定着させるための練習です。できれば，ただやらせるだけでなく，解答している様子を観察して，理解の度合いを見るとよいでしょう。
→練習する