オススメ本#2~工藤 勇一 著『学校の「当たり前」をやめた。』
「目的思考」の在り方を考え、「当たり前」を見直すきっかけに
第二弾は、教育関連で是非ご紹介したいものです。
私が職員として、子どもたちに指導をしているときに、
「教科書を疑え」
ということを伝えていました。勿論、書いてあることが全部嘘だから信じるなということではなく、そこに「なぜそういうことになっているのか？」という”考える”スタンスを常に持ってほしいという想いです。
※
子どもたちに伝えるには、端的にわかりやすく、多少の”毒”をいれると興味関心を引きやすいという持論があ
