No47　令和６年１月１４日(日) 被災地の小中学生に教育の機会を！

自民党員です。
被災地の小中学生の教育についてです。

疎開させて、そこで授業ということを聞きました。
反対です。

ただでさえトラウマになるほどの被災体験があった直後、家族から離れるのはよくありません。

市教委は、まだ、「教育は学校に子どもが集まってやる」と思っているのにあきれます。

コロナ禍で、日本の教育現場は大きく変わりました。一人一台クロムブックを持ち、活用できるようになったんです。

文科省も、クロムブックで自学するための教材は多数開発し、揃えてあります。

今すぐ配付すべきです。最初は国数だけでもいい。毎日20問だけでもいい。３０分だけでもいい。学習に戻ることで、心の安定も戻ります。

家族が一緒にいてこそ、心身の回復は早いのです。また、そばで学習する子どもを見ることで、親も親戚も地域も、頑張ろうという気持ちが湧いてきます。

疎開に集まるのは、教師たちです。教師たちこそ、どういう教育で、この災害を乗り越える子供にするか話し合うべきです。そして、家族と共に暮らす被災者の子どもたちを訪問して、励ましてやるべきです。

学校は建物ではありません。子供がいるところに存在する教育の機会です。

ぜひ、リモート配信を試みてください。

【参考資料】

ま、まさか…　((((；ﾟДﾟ))))ｶﾞｸｶﾞｸﾌﾞﾙﾌﾞﾙ pic.twitter.com/mhVAsXVrJj

— つ〜さん (@SMZKsOehfCQ5kVu) January 14, 2024

「台所からひとこと」投稿にあたって

安倍晋三暗殺のあと、悲しんでばかりいてはいけない。何かできないか考えました。そして一周忌まで「キッシーへの手紙」（官邸メール）を書くことにしました。この「台所からひとこと」は、その続きです。せめてキッシーが総理の間は、官邸メールを送ることが供養と決めました。

思い切ってnoteとXにも投稿しています。

これは素人の意見です。そして60代の主婦がこんなことを考えていると知ってほしいのです。