聖学院高等学校のSTEAM教育レポート

聖学院高等学校のSTEAM教育実践レポート：色と光の三原色混色実験

BSSの2023年度カタログ巻頭ページにて、聖学院高等学校(東京・北区)で2021年度より高校課程に開設された「Global Innovation Class」でのSTEAM教育について、担当の先生方3名から伺ったお話を掲載しました。記事の反響を受け、2023年度の聖学院高等学校のSTEAM教育の授業実践をレポートしていきます。聖学院高等学校のSTEAM教育についての巻頭ぺージの記事はこちら▼ 聖学院高等学校のSTEAM教育では、理論と感性の両面を大切にした想像力の育成

聖学院高等学校Global Innovation ClassのSTEAM 教育インタビュー_03

生徒自らが課題を発見して学びを深めていく「探究学習」は、学校での学びにおいても重視されています。生徒主体の探究型教育を展開している聖学院中学校・高等学校（東京都北区）では、 Science（科学）・ Technology（技術）•Engineering（工学・ものづくり）・Art（芸術・リベラルアーツ） •Mathematics（数学）の学問領域を横断的に学ぶ「STEAM教育」を実践中です。同校で2021年度より高校課程に開設された「Global Innovation Cl

聖学院高等学校Global Innovation ClassのSTEAM 教育インタビュー_02

生徒自らが課題を発見して学びを深めていく「探究学習」は、学校での学びにおいても重視されています。生徒主体の探究型教育を展開している聖学院中学校・高等学校（東京都北区）では、Science（科学）・ Technology（技術）•Engineering（工学・ものづくり）・Art（芸術・リベラルアーツ） •Mathematics（数学）の学問領域を横断的に学ぶ「STEAM教育」を実践中です。同校で2021年度より高校課程に開設された「Global Innovation Clas

聖学院高等学校Global Innovation ClassのSTEAM教育インタビュー_01

生徒自らが課題を発見して学びを深めていく「探究学習」は、学校での学びにおいても重視されています。生徒主体の探究型教育を展開している聖学院中学校・高等学校（東京都北区）では、 Science（科学）・ Technology（技術）•Engineering（工学・ものづくり）・Art（芸術・リベラルアーツ） •Mathematics（数学)の学問領域を横断的に学ぶ「STEAM教育」を実践中です。同校で2021年度より高校課程に開設された「Global Innovation Cl

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#探究学習

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聖学院高等学校Global Innovation ClassのSTEAM 教育インタビュー_03

聖学院高等学校Global Innovation ClassのSTEAM 教育インタビュー_02

聖学院高等学校Global Innovation ClassのSTEAM教育インタビュー_01