ワークとエデュケーション

★長期的な潮流と日本としてのミライ像

　①既存技術の拡張と組合せ
　②嗜好の多様化にフィットする
　　プロダクトの最適化
　③新しいフィールドの創造
　（社会課題/研究課題/プロダクト）

★求められるスキル

　Ａ）効率的に多分野横断の協働
　Ｂ）多分野横断したシステム思考
　Ｃ）既存技術のハック

★アプローチ

　１）ミライ描き/仲間集め

　２）スキル・知識獲得（≠教育）の計画

　３）効率化
　　- 自然な知識形成プロセスへの転換
（幹から枝葉へ、知識と課題の繋がり）
　　- 知識やツールへの容易なアクセス性

　４）シェア
　　- ミライ像への共感獲得とモチベ配分
　　- 必要としている人への知識の提供

　５）共感が伴った仲間との協働
　　- 社会課題の解決を通した
　　獲得した知識を活用法や学ぶ意義の理解

★テクノロジーと機能

　ａ）インターネット
（知識やツールはすでにどこかにある）

　ｂ）ＳＮＳ
（共感が伴う仲間や専門家はどこかにいる）

　ｃ）遠隔協働プラットホーム
（遠隔でもコラボレーションはできる）

　ｄ）オープンソースＨＵＢ
（知識やツールは世界中で共有できる）