#018 中学英語NEW HORIZON 教科書を教材研究したよ。その山場とかポイントとかを。
この記事の続編です〜。前回は中学校１年で、日本一使われている教科書「NEW HORIZON」の教材研究でした。
これの中２バージョンです。
模造紙にどんどん書いていって、中２を俯瞰してみます。
中学校の授業、さらに英語というマニアックな分野です。読みたい方だけどうぞ。
できた模造紙がこちら
#NEWHORIZON
— 江澤 隆輔@『先生も大変なんです』3/7出版！好評発売中！ (@ezawaryusuke) March 30, 2020
中学2年の教材研究を模造紙にしてみました。
大事なのは年間の見通し。どこでなにを習い、その後とどう関わっているのか、めちゃ大事。
感じたことをnoteで書くので、お待ち下さい↓https://t.co/Rx8Agptx6L pic.twitter.com/u2go3jLejG
さぁ、いきましょう。さっそくですが、書いた模造紙はこちら。
前回同様、
・左から右に→時系列になっています。一番左が４月、右が年度末の３月だと思ってください。
・上段から文法、題材、一般動詞（模造紙ではDo動詞と書いています）、扱いが難しい（定着悪そうな単語・熟語・表現）、Dairy Sceneの順番で書いてみました。
気づき①学習充実期のDo動詞が少ない
学習を充実すべきはずである、「学習充実期」（これは勝手に私が作った名前です）に学習するDo動詞が少ないことがわかります。
ほら↓
４月から結構な量の動詞を学習してきた（しかも４月にはBe動詞の過去形も）のに、この時期は量が減っています。
これには、（たぶん）わけがあって、ここでの学習する文法がかなり重い。
この時期に学習する文法を見てみると・・・↓
わかりますか？
助動詞と接続詞です。
助動詞は１年時にCanを学習していましたが、接続詞はかなり定着しにくいです。
といのも、それまでは単文のみの表現だったにもかかわらず、ここで接続詞を学習することで、複文での表現が可能になる。
表現の幅が広がると言えばいいことなんですが、学習負担は重たい。まず１つめの山場はここかな、と（たぶん最大）。
気付き②アメリカイギリスが結構出てくる
題材に中１のときはなかったアメリカがここで登場します。
序盤に、学校生活の様子の場面で出てきますし、その後も何度か登場します。
また、イギリスも登場。ハリーポッターで登場します。１年の教科書にも登場していましたね〜、イギリス。やはり本場を大事にしているのかもしれません。
中国も出てくるけどね。
また、日本の文化もがっつり取り上げています。終盤に落語が出てくるし、序盤には福井県の（地元！）恐竜博物館が登場、小学校５年社会で学習する白神山地も出てくるし、福島県も出てきます。
気付き③不定詞を短期間で一気に学習
不定詞の学習も、接続詞と同様山場だと思っています。
なぜなら、意味が「不定」（さだまらない）だから。
一見同じような形（Toのあとに動詞の原形ね）に見えるのに、３つの意味になる。
意味が定まらず、生徒が形を見ながらその意味を判断する必要がある。
これを短期間で一気に学習します。
これは賛否両論あると思いますが、わたしはこれでいいと思っています。難しい文法ですが、一気に全て学習して、その後何度も復習しながら定着を促していくイメージ。
気付き④扱いが難しい単語・熟語が大幅に増える
扱いが難しいかどうかはもちろん私個人の判断ですが、そういった単語が１年時に比べて大幅に増えます。
a fewやanything結構難しいし、
in needやeven soなんかも中２（英語を始めて１年ほど）にとっては難しくかんじます。
まとめ
まとめると、「飛躍の２年」ですね。
文法はもちろん、単語や熟語、表現もたっくさん学習します。そして大きな山場もあります。
しかしこれらを乗り越えれば、英語の表現の幅は一気に広がっていきます。
複文を使った文を書きながら、意見を英語で書いたり、話したりも徐々にできるようになってきます。
その意味では、中１の時よりも英語が楽しくなるかもしれません。
以上、あとんす。
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