人間はどこから壊れていくか？

2017年4月号全障研兵庫支部の機関誌から。
少し背景を。2017年1月に『アメリカの教室に入ってみた』（ひとなる書房）という私にとって初の単著を出したのだけど，そのあとが大変だった事情を書いたもの。無理しすぎるとよくないですねぇ。しかし，あと一歩無理してたら，閾値を超えるとこでした。あぶなかった。。。

以下，本文。
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人間はどこから壊れていくか？

中年になっても，いろいろな「はじめて」を体験するものですね。つい最近も「はじめて」が，我が身におこりました。

1月上旬から3月下旬までの間，本や論文がまったく読めなくなりました。正確に言えば，文字は追えるのですが，まったく頭に入ってこないのです。特に，私にとって新しい内容が書いている本は，まったくのお手上げです。
自分でも不思議でした。授業はできますし，講演もできますし，飲み会も普通（？）に参加しています。気分も悪くない。でも，なぜか，本や論文だけが，面白いくらいに頭にさっぱりはいってこないのです。さらに，論文や本も全く書けなくなりました。

でも，不思議です。日常生活は普通なのに，「本を読む」「論文を書く」という，新しいことを学ぶ・生み出すという「創造的」な部分が完全に欠落してしまったのです。

最初は，なぜ？という感じでしたが，理由がわかってきました。忙しすぎたのです。忙しさの渦中にいるときはわからないのですが，そのときは，普通に夜中の1時や2時，ときに4時まで，大学で仕事をしていました。楽しい仕事でしたので，ストレスは感じていなかったのですが，今思うと異常ですね。仕事がひと段落した後，「創造性」欠落症候群が出てきました。

この事実に気づいてからは，あせって本を読むことはやめ，とにかく早く帰り，ゆっくりすることだけを心がけました。その結果，今は，本を読める！という当たり前の，でも，うれしい状態に戻りました。もし，あのまま仕事を長時間続けていたらと思うとぞっとします。

人間は，どこから壊れていくのでしょうか。人によって様々でしょう。ただ，少なくとも私の場合は，「不眠」「感情の落ち込み」ではなく「創造性」でした。新たなことを吸収する・考える・生み出すことができるのは，人間らしいゆったりした生活があってこそなのだと体感しました。

いま，「学校＝ブラック企業化」がやっと注目されるようになってきました。労働条件の悪化は，教師の家庭生活を壊すだけでなく，教師の創造性の芽を摘み，結果として，教室空間を陳腐なものにしてしまうなぁ，と我が身の「はじめて」を通して感じる今日この頃です。