Ⅰ 低学年で覚えて欲しい生活スキル　　　　　 ２　登校から、１時間目までの過ご し方　その２

1️⃣　持ってきたものを片付ける。　　【解説】
　　・宿題と提出物を出す。
　　・机の中に教科書などを入れる
　　・机の横に体操服、赤白帽などをぶら下げる
　　・ロッカーの水筒を上に置く
　　・給食袋を教室の横にぶら下げる
　　・ランドセルや手提げ袋をロッカーに入れる

　１年生になると、登校してから１時間目までに、こんなにたくさんのことをやらないといけません。もちろん、5月末を目処にできればいいと考えて、先生は繰り返し教えてくれます。
　経験的に言って、できる子どもは4月中にできるようになります。つまり、4月中にできない子どもは、特別の支援が必要です。個別に教え方を考えて、教えないとできるようにはなりません。

　机の中とロッカーの件は、Ⅰの１のその９と同様に「ある一定の枠の中に、ものをきっちりと収めるスキル」を使います。

　机の横に体操服の袋をぶら下げるのは簡単ですが、落ちないようにしておくのが難しいのです。特に、赤白帽が落ちてしまいます。ゴムをくるくると２重に巻いておくことを教える必要があります。

　その他は、先生が考えた教室の使い方に従います。「なぜかそうするか」には、理由がありません。学級で集団生活していくときに、先生を含めみんなが生活しやすいように、先生によって考え出された工夫です。

　　　・宿題と提出物は、前の机の上の指定されたカゴに分けて入れる
　　　・水筒は、後ろのロッカーの上の指定されたコーナーに置く
　　　・給食袋は、教室の横の指定されたフックに掛ける

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1️⃣　持ってきたものを片付ける。【育て方】

　これらは、「日常生活のルーティーンが確立している」と「ある一定の枠の中に、ものをきっちりと収めるスキル」ができていれば、先生の指示に従って学んでいけば自然と身につくものです。
　だから、家庭では、すでに書いたようになことを実践して2つのことを育ててください。文末に、その記事を再掲します。