Ⅱ 低学年で覚えて欲しい学び方スキル　　　17　「今、どこを見るべきか」を自動的にできる　その３

1️⃣　先生（発言者）が黒板に書き出したら、してることは全部やめ先生（発言者）の書いていることを見る。　
2️⃣　先生（発言者）が書き始めたら、何が書いてあるか理解しようとして見る。
3️⃣必要だと思えば、先生（発言者）が言わなくてもノートに写していく。

【育て方】　
　これら３つを、6歳までに育てるためには、「母親が指差して話しかけたときに、その指先にあるものを見る」ことを育てればいいでしょう。

　平均タイプの子どもは、お母さんが「ほら、ここに～があるよ」と指差ししながら声かけすると「なに、なに」と寄ってきて、指先にあるものを見ようとします。お母さんが、何かいいことを教えてくれると思っているからです。