Ⅰ 低学年で覚えて欲しい生活スキル　　　12 並び方、集合の方法　 その１

この項目には、3つの補助項目があります。まず、それを紹介し【解説】します。

1️⃣　集会などのとき、自分の並ぶ場所が分かる。指示がある前に並ぶ。
　　【解説】

　平均タイプの子どもは、感覚で集会のときの並ぶ場所が分かります。小さいときから遊びで培った感覚で、なんとなく分かるのです。しかし、凸凹タイプには、並ぶ場所が分からず困ってしまう子がいます。遊びや学びが、偏っているため、並ぶための感覚が育ってないのです。
　それが、ウロウロしているように見えたり、曲がっているように見えたり、キョロキョロしているように見えたりして、先生に叱られてしまいます。

　そのため、集会で並ぶ場所を覚える必要があります。やり方は、３つです。２つは「長期記憶に頼る方法」です。残る一つは「頼む方法」です。

　　・自分の前後左右の子どもを覚える。
　　・自分の場所から見える遠くの目印を、前後左右覚える。
　　・自分を連れて行って、並ぶところを教えてくれるよう、前後のクラス
　　　メイトに頼む。

　小学校では、先生が前に来て話し始めたときには、並んでいないといけません。つまり、先生が前に来て「並びなさい」という指示が出たときはもう遅いのです。先生は、怒っているのです。
　だから、時計などを見て集会や体育が始まる前、先生がやって来る前に並べるようにならないといけません。これは「チャイムがなる前に教室に入る」のと同じスキルです。

2️⃣　前になれ・右へなれ・右向け右・左向け左・回れ右・気をつけ・休めができる。　　【解説】

　　これらは、先生が集会等で指示する内容です。それぞれに意味があります。集団生活で集団で並んだり移動したりするために、どうしても必要なスキルです。「やりたくない」「できない」「分からない」と思って違うことをすると、集団が混乱しケガに繋がります。だから、どうしても獲得しないといけないスキルです。

　　　・前になれ　➪　前後の列を揃える。前後の人との距離を取る。　　　　　　　
　　　・右へなれ　➪　横の列を揃える。左右の人との距離を取る。　　　　　　　　　
　　　・右向け右　➪　集団で右に移動するため２秒で方向を変える。
　　　・左向け左　➪　集団で左に移動するため２秒で方向を変える。
　　　・回れ右　　➪　集団で後ろに移動するため３秒で方向を変える。
　　　・気をつけ　➪　前に立った人に対する礼儀　注意集中を前に向ける
　　　・休め　　　➪　立ったまま長い話をい聞く
　
　凸凹タイプは、これらができるとまっすぐ並ぶことができます。そして、人とぶつかってトラブルになったりしません。感覚ではなく、後付の知識として学ぶからです。
　しいては、人との距離感を掴む練習にもなります。最終的には、心理的距離感もつかめます。だから、必ず獲得させて上げたいスキルです。

3️⃣　１列から２列になる、2列から４列になるなど並び変えができる。
　　【解説】

　これも、学校でよく使われるスキルです。やり方は、小学校に入ってから練習します。前向きに並んだあと、このようにして作ります。

　　・１列から2列　➪　前から番号を言う　
　　　　　　　　　　　　偶数番が右前に出て奇数番と並ぶ
　　・２列から４列　➪　前から左端の人が番号を言う
　　　　　　　　　　➪　偶数組の二人が右前に出て奇数組と並ぶ

　これを作る意味は、大きく２つあります。
　　・集団の列を短くする
　　・ペアや４人組を作る

　学校でしか使わないスキルですが、学校では結構使われます。もたもたしていると、叱られやすいシチュエーションです。凸凹タイプの子どもは、奇数、偶数が分からなかったり「右にでる」に困難を感じるようです。また、この隊列は、集団を小さくするので、体をくっつけるようにして並ぶのも好まないようです。