「元発達相談員の育て直し日記」の『４歳から６歳』編　終了です

　「１年生になったら必要になる３０のスキル」を説明しました。そして、それらのスキルを４歳から６歳までにどうやって育てるのかを、具体的に書いてきました。書いていて【育て方】としては結局、次の２つのことに集約されることが分かりました。
　　　・体や手指を使って遊ばせること
　　　・家のお手伝いをさせること
　　　
　凸凹タイプの子どものために書きましたが、平均タイプの子どもで足らないところがあれば、３０のスキルをチェックして補ってあげてください。

　もう一度、その３０のスキルを書いておきます。

Ⅰ 低学年で覚えて欲しい生活スキル
　　 1　家庭での学習準備　　　
　　 2　登校から１時間目までの過ごし方　　　　
　　 3　「チャイム」と「時計の見方」
　　 4　休み時間の過ごし方　　
　　5　イスの座り方　　
　　6　机の上の使い方　　　　
　　7　筆記具の正しい持ち方　と　書くときの正しい姿勢
　　8　消しゴムの使い方　と　カスの後始末の方法
　　9　教科書の使い方
　　10　配布物の配り方　と 連絡袋に入れる方法
　　11　クラス文房具の使い方や学校備品の使い方
　　12　 並び方、集合の方法　
　　13　給食当番と給食のルールを知る
　　14　掃除当番の方法
　　15　着脱の方法と片付ける方法 　　　

Ⅱ 低学年で覚えて欲しい学び方スキル
　　16　「今、何を聞くべきか」を自動的にできる
　　17　「今、どこを見るべきか」を自動的にできる　
　　18　ノートの取り方
　　19　発表の方法
　　20　作文が書けるようになる
　　21　辞書が引けるようになる
　　22　植物や生き物の世話ができる　

Ⅲ 低学年で覚えて欲しい対人スキル
　　23　あいさつができる
　　24　学校のルールを覚える
　　25　人に頼むことができる　感謝することができる
　　26　「失敗したとき」と「失敗した人にどうするか」を知っている　
　　27 　約束を守る
　　28　トラブルのときの対処
　　29　嬉しいときや褒めるときの表現
　　30　人に正しく親切にする方法

　これらのスキルを、小学校までに「遊び」と「お手伝い」で育ててあげてください。そうすれば、小学校に進学しても、戸惑うことはありません。小１プロブレムなど起こりません。発達に凸凹があろうがなかろうが、順調に集団生活と勉強の方法を学んでいくことでしょう。

　次回からは、いよいよ【小学校】編に入っていきます。まず、最初は【小学校　遊び】編を書きます。
　「子育て」そのものからは離れます。「学校でやるとよい遊び」を紹介していきます。その遊びをやっていくと、発達が伸びていきます。特に、身体、手指、認知、社会性が伸びていきます。是非、学校でやって欲しいです。