アウトプットの機会

#20

ぽちさん・re-soleさんコメントありがとうございました😊
生徒に伝えていきます！

今日はアウトプットの機会を生徒に作った話をしていきます。

昨日と今日の出来事です。
昨日、2人の生徒から問題の解き方を教えてほしいと頼まれました💪

ただその問題はここ1週間ずっと取り組んでいる問題で、基礎の知識を理解してそれを応用しないと解けない問題です😨
#先生3人がかりで教えたのに 。。。


「前の問題は理解できたのか？」と聞くと、できました😊と言うので。


「ふむふむ、この2人は毎回解き方を覚えているだけで、根本的に意味を理解している訳ではないのだな！だから新しい問題が来ると混乱してしまう！」
と思い、教え終わった後に

「明日の朝、今日学んだ事を私に授業してください」と伝えました。
#何様でしょうか ？
#確実に 「うざッ」と思われた

そして、今日の朝を迎え、１つの問題を2人で協力して1時間授業をしてくれました。



私が生徒になりきり、沢山の質問して、その度に5分くらい考え、自分なりの言葉で伝えようとする姿が見受けられました。

ですが、まだまだ私に対して「こうだからこう！」というような『問題の解き方』を教えてこようとするので、「なぜ？どうして？」と嫌がらせをしてやりました👍✌️
#日頃の恨みをぶつける

結局、1時間では終わらず、放課後まで持ち越す事に。

ですが、休み時間などでも考えていたらしく、放課後は自信満々の顔で登場し「先生、問題の意味がわかりました。次は任せてください」と。

その言葉通り、10分くらいの説明で私は納得できました。

小さい出来事ですが、その清々しい生徒の顔を見ると、教員やって良かったと思えます。

思考を深めるためには
「10回のインプットより1回のアウトプット」が大切だと今回で再認識できました。


そして、逃げなかった生徒に感謝です！


今日も全力で頑張りました✌️
明日も全力で頑張ります👍
おやすみなさい💤💤