自分で学ぶ基礎→子どもがする悪い◯のつけ方

主に算数の学習では、自分で丸つけができることが、自分で学習できることにつながると考える。
しかし、自分で丸つけするのは結構難しいこと。

そこで、子どもに話したダメな丸のつけ方。

１　丸付けしていない　
→　あっているか分からない　できているか分からなければ、前進できない。

２　間違えているのに丸　
→　間違いを見つけられない　自分を修正できない

３　数問まとめて丸　　
→　一つ一つ確認をしないことがある　間違えて丸することを誘発する

４　雑な丸　
→　あっているのか良くわからなくなる

５　ばつして終わり　
→　正しい答えがわからない　大事なのは分かること　判定することではない