「発達支援コラム 「答え合わせ」の重要性と潜在的カリキュラムほどムズカシイはなし」
直感的にわかりにくい？
答え合わせは暗黙のルール・潜在的カリキュラム。
すごく詳しく教えてもらった人は別として
やり方知らなかった、やる意図がわからなかったという
お子さんが多いです。
「評価」と感じて嫌いな人も。
暗黙のルールは学校生活や園生活、
社会生活や日常の中で多くあります。
学習カリキュラムなどとは違って
生活する上で存在するルールです。
規則・規律・慣例の３つからなりますが
「上靴で過ごすところと下靴で過ごすところの境目」
「学校ではチャイ
