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ライタースクール卒業後、SEO記事を中心にフリーライターとして活動しています。 ライタ…

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ライタースクール卒業後、SEO記事を中心にフリーライターとして活動しています。 ライターの活動記録も兼ねて、webライターとしての学びを書いていきたいと思います。

リブリオエッセイ「天才とカナリア」

『世界をアップデートする方法 哲学・思想の学び方』（篠原 信著、 ‎ ‎ 集英社インターナショナル）に寄せて 以前、E．クレッチュマーの「天才の心理学」（岩波文庫）を読んだことがある。たぶん、天才という華々しいイメージに惹かれて選んだのだと思う。 クレッチュマーは精神科医で、天才がどのような生物学的条件で生まれるのか、解明したかったらしい。天才と呼ばれる人々の体型や、性格を表すエピソード、病歴、家族の情報などを集めて傾向を調べた。 ルソーやディーゼル、ニーチェ、ゴッホな

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    • 文章練習　エッセイ「死を想い、今日の花を摘む」

      『猫鳴り』（沼田　まほかる著、 ‎ 双葉文庫）に寄せて 10代の頃は、今よりも死のイメージが身近だった。死という人生のゴールにどう歩いていくかが、その人の生き方を決めるのだと思っていた。 自由が極度に制限された家庭環境も影響していただろう。辛いことがあっても生きている限りは、自分の置かれた状況にどう向き合うか選ぶ、最後の自由は残されているからだ。 私にとって死を意識することは「これで悔いなく死ねるか？」という自問であり、「まだ自分にはできることがある」という希望でもあっ

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      • 文章練習　エッセイ「受け継がれるもの」

        『先祖探偵』（新川帆立著、角川春樹事務所）に寄せて 祖父が亡くなった後、介護していた母が 「最後にいろいろ話が聞けてよかった」 ポツリとこぼした。 母が子どもの頃は、祖父とほとんど会話がなかったそうだ。祖父は病弱で、仕事を続けるためにも、まず自分の健康維持を重視していた。 例えば、他の家族が何をしていようと、一人でさっさと食事を済ませてしまう。口を開くとしても事務的な台詞が一言二言で、食べ終わればすぐに部屋にこもる。祖父が部屋にいるときは、誰も声を掛けてはいけない不文律

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        • 文章練習　エッセイ「好きの力は世界を広げる」

          『7日間で英語がペラペラになる カタカナ英会話』（甲斐 ナオミ著、 ‎Gakken）に寄せて 「カタカナ表記されたネイティブ発音で、カッコいい英語を身に付けよう！そうすればモチベーションも下がらず、どんどん英語を学んでいける」というカタカナ英語の本を読んで、最近観たインド映画『RRR』を思い出した。 『RRR』は日本で2022年10月に公開され、1年間で約24億円の興行収入を達成したヒット作だ。舞台となるインドの1920年は、イギリス植民地時代の中でも特に弾圧が激しかった

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        リブリオエッセイ「天才とカナリア」

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        • 文章練習　エッセイ「死を想い、今日の花を摘む」

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        • 文章練習　エッセイ「受け継がれるもの」

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        • 文章練習　エッセイ「好きの力は世界を広げる」

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          文章練習　エッセイ「客観は『正解』にたどり着けるのか？」

          『成功している人は、なぜ神社に行くのか？』（八木龍平著、サンマーク出版）に寄せて 私は、無意識に感情より思考が先立つ性格で、問題解決や実験が好きだ。10代の頃は、たいていの物事には正解があると素朴に信じていた。客観的な考え方を積み重ねていけば、事実を正しく理解し、公平な判断ができると思っていた時期もある。 そして客観に傾倒しすぎた結果、「コーヒーと紅茶、どっちが飲みたい？」と母に聞かれても答えられなくなった。 （家にあるコーヒーと紅茶のストックは同じぐらい、1杯分の値段

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          文章練習　エッセイ「客観は『正解』にたどり着けるのか？」

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          文章トレーニング～想像させる～ お題「フライト」

          『WorkWrite』で教わった文章表現トレーニング＜イメージの描写＞を自主トレ中です。 ルール　 ・写真を文章で表現する。ストーリー調、比喩・対比表現、記事形式なんでもあり。 ・制限時間　10分 効果 ・発想力と描写力を鍛える ・イメージを読者と共有できるようになる。 お題：「フライト」2022.1.31白鳥が空へ羽ばたき始めた。重い体を飛ばせるには長い助走が要る。激しい音と水しぶきを上げながら水面を蹴り、必死に翼をばたつかせる。向かい風に向かって首を伸ばし、ただ前だけ

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          文章トレーニング～想像させる～ お題「フライト」

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          文章トレーニング～想像させる～ お題「バラ」

          『WorkWrite』で教わった文章表現トレーニング＜イメージの描写＞を自主トレ中です。 ルール　 ・写真を文章で表現する。ストーリー調、比喩・対比表現、記事形式なんでもあり。 ・制限時間　10分 効果 ・発想力と描写力を鍛える ・イメージを読者と共有できるようになる。 お題：「バラ」2022.1.30一本のバラをそっと持つ手には深い思いがこもっていた。 「この子は気難しくて、ここまで育てるのは大変だったわ」 ワインレッドのコートを着た彼女は、そう言って嬉しそうに苦労を語

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          文章トレーニング～想像させる～ お題「バラ」

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          文章トレーニング～想像させる～ お題「アイスキューブ」

          『WorkWrite』で教わった文章表現トレーニング＜イメージの描写＞を自主トレ中です。 ルール　 ・写真を文章で表現する。ストーリー調、比喩・対比表現、記事形式なんでもあり。 ・制限時間　10分 効果 ・発想力と描写力を鍛える ・イメージを読者と共有できるようになる。 お題：「アイスキューブ」2022.1.29飲み物に入れるような四角い氷に、色鮮やかな小花が閉じ込められていた。ピンクの縁がギザギザした撫子(なでしこ)みたいな花や、濃いブルーの釣り鐘型が集まったムスカリ、

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          文章トレーニング～想像させる～ お題「アイスキューブ」

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          文章トレーニング～想像させる～ お題「おやつ」

          『WorkWrite』で教わった文章表現トレーニング＜イメージの描写＞を自主トレ中です。 ルール　 ・写真を文章で表現する。ストーリー調、比喩・対比表現、記事形式なんでもあり。 ・制限時間　10分 効果 ・発想力と描写力を鍛える ・イメージを読者と共有できるようになる。 お題：「おやつ」2022.1.28お茶の時間に呼ばれた時、テーブルの上はブラウンだらけだった。深煎りコーヒーに泡立てたミルクを入れたカプチーノが人数分の湯気を立てている。切りたてのブラウニーは手作りらしく

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          文章トレーニング～想像させる～ お題「父娘」

          『WorkWrite』で教わった文章表現トレーニング＜イメージの描写＞を自主トレ中です。 ルール　 ・写真を文章で表現する。ストーリー調、比喩・対比表現、記事形式なんでもあり。 ・制限時間　10分 効果 ・発想力と描写力を鍛える ・イメージを読者と共有できるようになる。 お題：「父娘」2022.1.27今日は公園でパパとしゃぼん玉遊びするの。パパは優しいけど忙しくてあんまり遊んでくれないから、今日の公園行きはずっと前から楽しみにしてた。 しゃぼん玉を作るにはけっこうコツ

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          文章トレーニング～想像させる～ お題「父娘」

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          文章トレーニング～想像させる～ お題「水鏡」

          『WorkWrite』で教わった文章表現トレーニング＜イメージの描写＞を自主トレ中です。 ルール　 ・写真を文章で表現する。ストーリー調、比喩・対比表現、記事形式なんでもあり。 ・制限時間　10分 効果 ・発想力と描写力を鍛える ・イメージを読者と共有できるようになる。 お題：「水鏡」2022.1.26地平線に日が沈む。最後の黄金色が遠く山際で輝き、雲をオレンジに染めていた。私の頭の上では陽の光も薄れ、急速に夜が迫っている。薄い藍色の空には影のようなちぎれ雲が浮かんでいた

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          文章トレーニング～想像させる～ お題「水鏡」

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          文章トレーニング～想像させる～ お題「椿」

          『WorkWrite』で教わった文章表現トレーニング＜イメージの描写＞を自主トレ中です。 ルール　 ・写真を文章で表現する。ストーリー調、比喩・対比表現、記事形式なんでもあり。 ・制限時間　10分 効果 ・発想力と描写力を鍛える ・イメージを読者と共有できるようになる。 お題：「椿」2022.1.24雪の中、椿の赤い花が咲いていた。多くの植物が枯れる季節に、つやつやとした緑の葉や点々と赤い花は人目を引く。花が丸ごと落ちる散り様が、首の落ちるようで不吉だというけれど、寒さに

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          文章トレーニング～想像させる～ お題「椿」

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          文章トレーニング～想像させる～ お題「のどか」

          『WorkWrite』で教わった文章表現トレーニング＜イメージの描写＞を自主トレ中です。 ルール　 ・写真を文章で表現する。ストーリー調、比喩・対比表現、記事形式なんでもあり。 ・制限時間　10分 効果 ・発想力と描写力を鍛える ・イメージを読者と共有できるようになる。 お題：「のどか」2022.1.23見上げるような大木が何本も並んで天然のドームを作っていた。一番下の太い枝は10ｍ以上あり、巨人が長い腕を伸ばしたかのように頭上に覆いかぶさって、枝の先は地面に届きそうだ。

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          文章トレーニング～想像させる～ お題「のどか」

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          文章トレーニング～想像させる～ お題「ネオン」

          『WorkWrite』で教わった文章表現トレーニング＜イメージの描写＞を自主トレ中です。 ルール　 ・写真を文章で表現する。ストーリー調、比喩・対比表現、記事形式なんでもあり。 ・制限時間　10分 効果 ・発想力と描写力を鍛える ・イメージを読者と共有できるようになる。 お題：「ネオン」2022.1.22暗い路地裏でアタシは人間が寝静まるのを待っていた。ここは食べ物が多いのはいいけれど、陽が落ちても騒がしい。人や車がたくさん行き交って昼間よりうるさいくらいだ。見ると目が潰

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          文章トレーニング～想像させる～ お題「ネオン」

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          文章トレーニング～想像させる～ お題「ヤマガラ」

          『WorkWrite』で教わった文章表現トレーニング＜イメージの描写＞を自主トレ中です。 ルール　 ・写真を文章で表現する。ストーリー調、比喩・対比表現、記事形式なんでもあり。 ・制限時間　10分 効果 ・発想力と描写力を鍛える ・イメージを読者と共有できるようになる。 お題：「ヤマガラ」2022.1.21冬の朝、一羽のヤマガラが枯れかけたつる草につかまり実をついばんでいた。ヤマガラは黒に薄茶の筋が入った頭と褐色の体をした14センチほどの小鳥だ。 垂れ下がったつる草は数

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          文章トレーニング～想像させる～ お題「ヤマガラ」

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          文章トレーニング～想像させる～ お題「親しい」

          『WorkWrite』で教わった文章表現トレーニング＜イメージの描写＞を自主トレ中です。 ルール　 ・写真を文章で表現する。ストーリー調、比喩・対比表現、記事形式なんでもあり。 ・制限時間　10分 効果 ・発想力と描写力を鍛える ・イメージを読者と共有できるようになる。 お題：「親しい」2022.1.20 西部劇に出てきそうな縦襟の白いブラウスを着た二人の少女がピクニックをしている。 一人は癖のある赤毛のボブで、そばかすの目立つ白い肌とツンと上を向いた鼻が特徴だ。気まぐ

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          文章トレーニング～想像させる～ お題「親しい」

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