日本語教師　コミュニケーションモデル

ノイズ
　物理的ー騒音、雑音
　心理的ー先入観、偏見
　意味的ー共通理解していない表現

シャノンとウィーバーー1940年代
　リニアモデルー一方向
　インターアクションー交互に
　トランスアクションー双方向