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Tips for teaching 授業お助けアイデア集💡

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本
授業は工夫次第で、もっとStudent-centeredで、Communicativeで、Engagingで、Real-life (Authentic) に出来ます〜❣️
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Task-based Language Teaching 3 ~動画作成で協働型タスクに挑戦！～

これまで、Task-based Language Teaching（TBLT、タスク中心型教授法）について２つの記事を紹介してきました。 今回はその第３弾！ 生徒が別々に作成した動画をつなぎ合わせて１つの作品を完成させる、協働型タスクを通じたTBLTの授業例をご紹介します。 と、その前に… ↓　これまでのTBLTについての記事はこちら さて、各地で非常事態宣言が解除となり、いよいよ多くの地域で学校が再開する日が近づいてきました。 ですが、休校前と全く同じように授業

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Task-based Language Teaching 2

「オンラインの今こそ、Task-based language teaching (TBLT)をおススメします」という記事を以前こちらでご紹介しました。 https://note.com/seed_2020/n/nae0bc22e4abe 今回は、その第2弾です。 他にはどんなTBLTの活動があるんだろうか、 と思われている先生方のために具体的な活動の例をご紹介します。 Intermediate level（CEFR A2−B1）向けの4技能統合型の活動です❣️ 【L

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Zoomを使って対話型授業をやってみよう。

(2020. 4.27.更新_追加資料) 動画配信型の授業は、One-way(一方向型)授業です。これは、「知識伝達型」授業に、適しているでしょう。途中で動画を止めてメモを取る、わからないところは再度観ることもできます。文法解説動画は、すでにYouTubeにもたくさん掲載されています。（このサイトでも、Resourcesとして、後日掲載予定です。） 一方、生徒と教員とが対話をする（Interactionを取る）ことができるTwo-way（二方向型）オンライン授業は、毎日家

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