子役（俳優）経験から、人が開放され、深くつながり合えるシステムとしてのアートに興味を持ち、大学は芸術学部に進学。文化政策・児童青少年演劇を研究するプロセスにて、「教育」に興味を持つ。卒業後、人材開発・組織開発に携わって14年。ベリーダンスと日本史が好き。