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ミニバスという配慮のない活動に身をおくムスコに学ぶ

Xin chao!

みんな違ってみんないい!サイゴンの輪オーナーのKayoでっす!

みんなツイてる?? 私もツイてる!!

私は週一しか顔出せていませんが、ミニバス(小学生のバスケットチーム)のコーチをさせてもらっています。

実はここだけの話(をネットで世界にさらすけどw)、指導者としての私は、ムスコに参加されると困ることが多い。

果てしなく困る。

うちの子は今10才で、ADHD(衝動性注意欠陥障がい)とASD(自閉スペクトラム症)を診断されて支援級に属している。

つまり、特別な配慮が必要な子なのだ。

学校では支援の先生がいて、ミーティングを重ねたうえで先生の知識と経験と教育委員会のマニュアルその他もろもろを総動員して彼は過ごしやすい環境を手に入れている。そして保護者の私はムスコのために学校にはなんでも要求する。(そこに感謝は絶対入ってるよ!)

でもミニバスは課外活動。

つまり好きで参加させてもらっている。そしてほぼほぼ私がムスコにバスケをやらせたい願望で、彼は顔をかろうじて出している、ような状態。

ミニバスの指導をしていると本当に毎日30人とか40人とかの子どもを指導してる学校の先生方には頭が上がらない。

だって私は低学年の7,8人、しかも指導者は数名いるのに、それでもみんなに動いてもらうことがなかなかできないでいる。コマッタコマッタ。

そこにムスコがたまに乗り氣になって参加してくると、もうムスコには指導がまったく入らないうえにいつもの家の感覚で言いたい放題やり返してくるので、さらに収拾がつかない。

特別な配慮のカケラもない。爆

先日、プライドの高いムスコはその場ではキレずに、帰宅してからブチ切れして久々の殴り合いとかに発展したのよ。これが。(途中で止めに入ったじいちゃんのビール腹にムスコのストレートがボコボコ決まっていった笑)

指導者としての私は、「この子だけ特別扱いはできない」と思ってしまった。思ったあとに「何張本(球界の老害と私は呼んでる)みたいな思考回路になってるんや!」と自分を呪った。

でも、じゃあどうすればよかったの?

秒単位で動いていくバスケの活動で、いちいちムスコにだけ指導の時間をとらせたり、他の子にはしてる指導をしない、とか、それでいいの?と。

正直なところ、葛藤は今でも私を悩ませている。

そしてこれは「この方法が適切!」というわかりやすい答えはおそらく用意されていないのだと思う。

だから、考え方を変えた。

ムスコにいかに氣持ちよくバスケに参加してもらうか、私が支援の先生みたく配慮をしまくる、そしてそれをほかのコーチにも伝えていく、

ということが最善策ではおそらくないような氣がする。

だってこれは構造そのものの変化までを求めないと実現できないから。

じゃあ今、私の中に必要な視点は?

同じ悩みを持っているサークルや指導者、保護者は世の中にはきっといて、このサンプルを多く集めることの方が重要なんじゃないかって。

だから、私が感じていること、ムスコとの経験がサンプルとして蓄積されていくことにより、徐々に世の中は支援のないコミュニティでの配慮について、認知されていくのではないのかなって。

いつも言っていますが、違うことを認めるためには、違うことを知る、

ということが大前提で必要。

だから、まず問題提起を多くの人が認知する、ということが世の中を変えていく第一歩になるのではないか。そう思ったのよ。

そしたらおのずと構造を変えていこうという流れになってゆくのではないかと。

そう思ったら、「ムスコのためになんとかしなきゃ」ではなく「ムスコの経験が、将来のムスコのような子の活動の場を広げるきっかけになればいいな」と思えた。

ここで世界に発信していくことにより、同じような問題を抱えている人たちと情報が共有できる。

今私にできる最善策は、コレ。

解決!笑 

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【著者 kayo *自己紹介】
1985年11月1日生まれ。
ADHDとASDを診断されている10歳のムスコが相方のシングルマザー。
結婚や離婚、人生の紆余曲折で仕事を変わるが、いつもだいたい営業職。(下着販売、複合機、生命保険、広告代理店、不動産)
2016年に当時6歳だったムスコを連れて、
行ったこともない、友達もいないベトナムに渡る。
現在は地元である兵庫県西宮市北部にて「みんな違ってみんないい」をキャッチコピーとしたベトナムカフェを開業すべく、マイノリティや、多様性を認めあえる空間をSNSを通して発信している。
 
Instagram:saigon_no_wa
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