2018 東京学芸大学 推薦入試 E類教育支援専攻 カウンセリングコース 小論文 模範解答

　近年、不登校、いじめ、暴力、非行といった学校における不適応の問題が取りざたされている。学校における不適応に至る要因としては、主に学校内における友人関係、教師との関係、家庭内における親子関係、勉強、部活動、子ども自身の成長力等が考えられる。そこで、ここでは思春期前後における学校への不適応として不登校に焦点をあてたい。なぜなら、私の友人が不登校の生徒であり、この問題について考える必要があると考えるからだ。それでは、不登校という学校への不適応を予防するために、どのような対応や施策が考えられるだろうか。