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学部長の教科書の「リーダーシップ編」、いよいよ最後のステップです。最後のステップは、「新…
短期的成果をもとに根本的な改革に着手する ステップ６で述べた初年教育改革、基礎ゼミナール…
学部長の教科書「リーダーシップ編」の「ステップ６」は初年次教育改革に重点を置いたため、か…
学部長は、短期間に成果を出す必要があり、そのためには初年次教育改革が有効だという話の続き…
教学マネジメント改革は一朝一夕で成し遂げられるものではありません。明確な３つのポリシーの…
